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新编 五年中考满分作文大全
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一个句子,使用不同的标点符号或者语气助词,往往表达不同的意思
和情感。它们可能会引发你不同的感受,让你回想起不同的经历。比如:
① 你来了。 ② 你来吗? ③ 你来啦!
请在上面三个句子中任选一句作为文章开头,独立成段,并结合自
己的生活经历,自拟题目,写一篇文章。
思 路 引 导
① 要有真情实感;
② 自定立意,自选文体(诗歌除外);
③ 不少于600字;
④ 不得抄袭、套作;
⑤ 不得出现真实的人名、校名和地名。
要求
真题回放 你来了。/ 你来吗? / 你来啦!
成 都6. 考区
2022 年四川成都的中考作文,较之前几年,具有稳中求变的显著特
点。2021 年,全命题作文:“写给三年前的自己”或者“写给两月
后的自己”(二选一);2020 年,全命题作文:“到达”或者“出发”
(二选一);2019 年,半命题作文:从 到 。
由此可见,2022 年的作文,类似于材料作文,需要考生自拟题目,
这是最大的不同,较前三年的命题,难度无疑是增加了。
因此,写作时,考生一定要紧扣所给的材料与提示,进行审题、拟题、
选材、立意和行文。
先看导语部分“一个句子,使用不同的标点符号或者语气助词,
往往表达不同的意思和情感”这句,结合所给的三个句子,其中的
“了”“。”“吗”“?”“啦”“!”这几个语气助词和标点符号应该格外关注。
“了”“。”结合“你来了。”这句话,传达的语气与情感较为平和,
有种“波澜不惊”之感,仿佛事先就知晓情况。如约定好的聚会、演出、
打扫、慰问等。
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2022 中考作文
美 文 欣 赏
美文 1 对,我来啦!
“你来啦!”
老师欣喜地说道。
“对,我来啦!”我坚定地回答。
“想通了,要报名作文比赛啦?”老师再次确认道。
“是的,老师。虽然我没有参加过作文比赛,但我相信只要我认真写,
老师您又愿意指导我,那我一定可以写出好作文的!”
“有志气,好样的。一个敢于挑战自我的人,才是有希望、能进步的优
秀学生。”老师看着我,欣慰地笑了。
“吗”“?”联系“你来吗?”这句话,就蕴含着这样的信息:有疑问,
于是征询对方的想法、打算。可能是参加某个活动,如春游、参观名人
故居、庆祝同学生日等。
“啦”“!”放入“你来啦!”,结合在一起理解:带有惊讶意味,具
有强调和加重感情的作用,既可以用于正向情感,如喜悦、赞赏,也可
以用于负面情感,如气愤、悲伤等。
再说“任选一句作为文章开头”,即围绕所选句子进行叙写;“并结
合自己的生活经历”,即意味着以自己为视角,书写亲身经历、见闻和
感受。
最后是“自拟题目”的要求,考生可根据所选的一句话,自己会采
用的深刻、典型的素材,以及后文所写的主要情节与要表达的主题,拟
定一个准确、新颖、醒目、出彩的文题。尽量在第一眼就给阅卷老师良
好的印象,因为阅卷老师批改作文,是从自拟题目开始的。
写作体裁上,可以是记叙文,写小小说、故事新编;也可以写叙事
散文,或者写夹叙夹议的文章。
写作形式上,可以采用小标题、日记、书信等形式。
经过以上多方面的分析,考生应能够依据自身的经历体验、所见所
闻,写出合乎要求、跌宕起伏、新颖别致、文质兼美的上乘之作。
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新编 五年中考满分作文大全
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我一直乐于挑战自己。
九年级第一学期的时候,我有幸参加了课本剧《范进中举》的演出,在
里面演的角色很多,为什么演这么多角色呢?当然是因为演得好了!我先试
了邻居,但老师觉得我的声音比较适合演范母,然后我就去演范母了,后来
演郎中的同学因故不能出演,我这“戏骨”又“客串”去演郎中。至于演出
效果嘛,那自然是非常好!
后来学校要举行“我与戏剧”作文竞赛,老师鼓励我们参赛。起初,我
没有信心,毕竟我没有参加过正规的作文比赛。更主要的是,我的写作基础
不好,如果报名参赛而最后写得很差,岂不是很难为情?又想到老师答应帮
我们单独指导,如果有老师相助,我为什么要错过一次锻炼的机会呢?我左
右为难。
经历了种种思想斗争,我最终下定决心去找语文老师,向她说明我要参
加比赛,并向她请教了怎么写出优质的文章。
本以为老师的指导会非常严格难熬,谁知道,“偷懒”的老师直接拿出
一部电影,让我在家里翻来覆去地看五遍,每看完一遍,写一次观后感。我
那些本来不成章法的文段,在一次次的重新写作中,渐渐有了些许自我风格。
“你可以放心参赛了。”老师在读完我最后一版观后感时,看我的眼睛好
像在发光。
我的作文在比赛中拿到了二等奖,虽然有些意外,但我还是没控制住自
己,小小地得意了一下。
回过头来,我很感激老师的教导与鼓励,当然,想起不