内容正文:
第二节
生物与环境的关系
学 习 目 标
1.能举例说出什么是生态因素
2.会区分和判断生物因素、非生物因素
3.说出生物与环境之间的关系
一、生物的生存依赖一定的环境
自学指导:快速阅读课本,第8—10页,在课本上找一下到问题的答案并标注。
1、什么叫生态因素?分为哪两种?
2、非生物因素主要包括哪些?
3、生物因素是指什么?
想一想:下列实例体现了什么因素对生物的影响?
水
温度
非生物因素对生物的影响
温度
温度
光
光
非生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
草盛豆苗稀
根瘤菌生活在豆科植物的根里
生物因素对生物的影响
提供氮肥
小组合作:判断下列生命现象是受哪一种因素的影响
1、向日葵向光生长
2、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
4、菟丝子寄生在灌木上,阻碍灌木生长
5、种豆南山下,草盛豆苗稀
6、常恐秋节至、焜黄华叶衰
7、森林里越潮湿的地方,生物越多
8、螳螂捕蝉,黄雀在后
9、羊适度食草,促进草的生长
非生物因素 光
非生物因素 温度
非生物因素 温度
非生物因素 温度
生物因素
生物因素
生物因素
非生物因素 水
生物因素
鼠妇:
生活环境:
影响的非生物因素:
生活在阴暗潮湿的环境中
阴暗
潮湿
水
光
二、影响鼠妇分布的非生物因素
探究
提出问题
↓
作出假设
↓
实验
↓
得出结论
↓
表达和交流
步骤
制定计划
实施计划
鼠妇生活在阴暗潮湿的环境中
阴暗
潮湿
水
光
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鼠妇适宜生活在阴暗的环境中吗?
鼠妇适宜生活在阴暗的环境中。
变量:光
鼠妇适宜生活在阴暗的环境中。
鼠妇生活在阴暗的环境中
探究
提出问题
↓
作出假设
↓
实验
↓
得出结论
↓
表达和交流
步骤
制定计划
实施计划
仙人掌适宜生活在干旱的环境中
干旱
水
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仙