第5周作业-22秋六年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

六年级语文·RJ（上 第五周作业 (测试内容：竹节人宇宙生命之谜) 时间：30分钟满分：50分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一、看拼音，写词语。(10分) 1.嫦娥奔月只是人们的一种幻想，人类尚未真正jekāi( )月球的秘密，在这 颗ganzào( )的星球上，无法diyù( )它的各种意想不到的状况。 2.妈妈纳的鞋底总是biéchūxin cai( )ji gao yi chou( 上面的图案如同diao kè( )的一样细致生动，多数是wei feng Iin Iin ( )的英雄。 二、用“√”给加点字选择正确读音。(6分) 钻眼(zuan zuan) 手臂(bèibi) 裂缝(féng feng) 一模一样(mmú) 太阳系(jìx) 提供(gong gong) 三、将加点字的正确解释填在括号里。(4分) 尚：①尊崇；注重 ②姓 ③还 1.人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。 2.我崇尚中华民族悠久的历史和灿烂的文化。 ( 四、补充词语。(8分) 前( )尽弃 呆头呆( ( )( )所以 ()( )有味 弄巧成( 虎( )眈眈 沧海一() 怒气()( 五、句子乐园。(4分) 1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩句） 2.人们一直向往着“天上的世界”。有了许许多多的故事。（用关联词连成一 句话) 六、课内阅读。(10分》 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们 了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温 度，一般应在一50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活 力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数 9 厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重 要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 1.从上文中找出下列词语的近义词。(2分) 具有一一( 恰当—一( 2.文中加点的“至少”一词的意思是 ,这个词语说明了有 生命存在最少要具有的条件。从这个词语中我们可以体会到说明文语言的 。(2分) 3.选文开头两个问号的作用是： 。(2分) 4.天体可能有生命存在要具备哪些条件？请简要概括。(4分) (1) (2) (3) (4) 七、课外阅读。(8分) 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水 淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风 调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法。他们托人去外地买了一批蛇 回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么 道理，老农把秘密说破了。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游 到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇 来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大 量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 生物学家达尔文说过猫和首蓿的故事。他说在英国的好些地方，看村子喂的 猫多还是少，就可以知道那里的首蓿长得怎么样。首蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠 太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫 的多少，竟和首蓿的收获有密切的关系。 天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒千；火会烧毁东西，水可以灭火。 这些事儿都是显而易见的，大家都知道。但是世界上的事物除了这样简单的联系 之外，还有不少复杂的联系，不是一下子能看清楚的。一个人不讲卫生，在马路上 吐一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。肺结核病人躺在床上呻吟的时 候，他怎么会想到使他生病的就是马路上随便吐痰的人呢？事物之间的相互联系 是非常复杂的，我们必须不怕麻烦，研究它们的规律。这样，才能把事儿做得更合 我们的意愿。 1.仔细阅读下面的示意图，图中的序号分别填写什么，请写在下面的横线上。(3分) 蛇 ① →庄稼猫②→③→背蓿 保护 保护 ① ② ③ 2.选文最后一自然段列举了事物之间哪些简单联系和复杂联系？(3分) 3.读了选文，你明白了： (2分) 10五、1.②2.①3.③ 六、远征万水千山跋山涉水金沙江大渡河巧渡金沙江后的喜悦心情飞夺泸定桥的惊 心动魄 七、1.因为他们把敌人引上绝路，完成了任务。 2.五位壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号声仇恨热爱与忠诚 3.体会到了五位壮土跳崖时的无畏和悲壮以及他们的自我牺牲精神和革命主义精神。 八、1.置之不理痛快淋漓 2.日军的飞机见到日本人的飞机就跑到防空洞里躲藏死亡国民党政府的要员们死了， 人民才安全 3.只顾自己保命，不管人民死活 第四周作业 一、照入爆发宣告旗帜阅兵制服坦克距离 二、B 三、1.收集2.汇集3.