第4周作业-22秋六年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

六年级语文·RJ（上】 第四周作业 (测试内容：开国大典灯光我的战友邱少云 语文园地) 时间：30分钟满分：50分 题 号 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、看拼音，写词语。(8分) zhàorù bàofa xuan gao gi zhi ( ) ( yue bing zhi fu tan ke jù1 ( ) ) ( 二、下面加点字的读音，有误的一项是( )(2分) A.擎着(qing) 诞生(dàn) 瞻仰(zhan) B.围歼战(jian) 倚着(yi) 电钮(niǔ) C.山坳（ào) 干涸(hé) 蜷腿(qudn) D.伪装(wěi) 憧憬(chong) 璀璨(cdn) 三、选词填空。(4分) 汇集 收集 1.我( )了不少格言警句。 2.丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。 因为…所以… 不仅……而且…… 虽然…但是… 3.这火光( )微弱，( )对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。 4.( )我们离敌人太近了，( )一声低低的咳嗽或者轻轻蜷一下腿敌人 也可能发觉。 四、判断句子运用的修辞手法。(6分) 1.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 ) 2.这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，传到每一个中国 人的心里。 ( 3.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。 ( ) 五、句子乐园。(7分) 1.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（改为反问句）(2分) 2.人物语言描写中，可以不用“说”来表示，请试着补充。(5分) (1)“对不起，由于我的迟到，耽误了大家的行程。”李叔叔不好意思地跟大家 。(1分) (2)琳琳 地看着小宇：“你画得真好，跟真的一样呀！”(1分) (3)不用“说”字，请你设计一个对话描写。(3分) 六、日积月累。(8分) 1.鞠躬尽瘁， 诸葛亮 2.捐躯赴国难， 曹植 3.祖宗疆土， 一李纲 七、课内阅读。(7分) 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣 告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民 的心一齐欢跃起来。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星 红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头， 瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 1.联系全文，“这庄严的宣告”指 (2分) 2.这一宣告为什么会“使全中国人民的心一齐欢跃起来”？(2分) 3.这两段话集中表达了人们怎样的心情？( )(多选)(3分) A.激动 B.兴奋 C.喜悦 八、课外阅读。(8分) 1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大 布告，人们纷纷前来围观。有的人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于 6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前 往观瞻…”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞 不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快 到虎门滩去看呀！” 成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用 竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流向虎门滩涌去。 前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。过去，那里的英国人趾高气扬，不可一世。 可今天，却死一般寂静。几个在窗口向外探头的英国商人，见人海如潮，喊声震天， 吓得赶忙把头缩了回去。 虎门离广州城约有一百里地，人们冒着六月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。 虎门海滩人山人海，水泄不通。 1.短文第一自然段主要写了 和 的不同表现，通 过 描写来突出他们高兴的心情。(6分) 2.短文第三自然段主要采用了 的手法，写出了英国人当天和往常的不同 表现。(2分) 8五、1.②2.①3.③ 六、远征万水千山跋山涉水金沙江大渡河巧渡金沙江后的喜悦心情飞夺泸定桥的惊 心动魄 七、1.因为他们把敌人引上绝路，完成了任务。 2.五位壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号声仇恨热爱与忠诚 3.体会到了五位壮士跳崖时的无畏和悲壮以及他们的自我牺牲精神和革命主义精神。 八、1.置之不理痛快淋漓 2.日军的飞机见到日本人的飞机就跑到防空洞里躲藏死亡国民党政府的要员们死了， 人民才安全 3.只顾自己保命，不管人民死活 第四周作业 一、照入爆发宣告旗帜阅兵制服坦克距离 二、B 三、1.收集2.汇集3.虽然但是4.因为所以 四、1.夸张2.排比3.比喻 五、1.在天安门前璀璨的华灯下面，我怎能不想起这位亲爱的战友来呢？ 2.(1)道歉(2)赞叹(3)一位白发苍苍的老人赞不绝口：“这个小伙子画得真好啊！这样的 画技没有三年五年是练不出来的！”“真漂亮啊！金