第1讲 《春》+赏析句子-【分层培优】2023-2024学年七年级语文上册重点知识讲练（部编版）

第1讲 《春》+赏析句子 本节思维导图 教学内容 一、体会下列语句中加点字词的表达作用。 ① 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(用“偷偷地” “钻”好在哪里?） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ② 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（句中加点的“闹”字换成“叫”字好不好？ 为什么？） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 唉，我现在想想，那时真是太聪明了。(朱自清《背影》) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案: ① “偷偷地”和“钻”突出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 ②把“闹”字换成“叫”字不好。因为“闹”不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象，表现出一派明媚的春光，烘托出一片热闹的气氛。一个 “闹”字，境界全出。“叫”字情感单薄，用在这里感情色彩不浓。 “聪明”原指人天资高，记忆和理解力强(1分)。文中是褒词贬用，是自以为聪明的意思，表达了作者对自己当时不理解父亲的自责之情(1分)。 五代著名诗僧齐己一次在下了一夜大雪的早上，发现有几枝梅花已经开了，觉得开得很早，为了突出一个“早”字，便写了一首《早梅》诗，其中有两句是：“前村深雪里，昨夜数枝开。”他对这两句诗很满意，便高兴地拿着这首诗去请教诗友郑谷。郑谷看了几遍后评点说：“数枝梅花开已经相当繁盛了，不足以说明‘早’，不如把‘数枝’改为‘一枝’更贴切。”齐己听了，认为改得很好，欣然接受，并向郑谷拜谢，后人便称郑谷为齐己的“一字师”。 知识点一：加点字词的表达效果 知识梳理 加点字词：主要分析动词、形容词、拟声词、叠词、量词、特殊用法词 一、动词、形容词： 例句1：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（动词） ——《春》朱自清 【答案】“坐”、“躺”、“打”、“踢”、“赛”、“捉”六个动词写了人的活动，从侧面写出了春草的可爱，体现了春草带给人们的欢乐。 例句2：最妙的还是下点儿小雪呀。（形容词） ——《济南的冬天》老舍 【答案】“妙”字是作者对济南的赞美，准确表达了作者对济南的喜爱之情。 【方法点拨1】“××”动词（形容词）准确生动地写出了……的……特点（或心情）。 二、拟声词： 例句1：有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。 ——《寻石记》迟子建 【答案】鸡“叽叽咯咯”地叫着，运用拟声词，使读者如闻其声，语言生动，充满童趣。 【方法点拨2】运用拟声词“××”，生动形象地写出了……的……特点。 3、 叠词： 例句1： 风轻悄悄的，草软绵绵的。 ——《春》朱自清 【答案】这两个叠词写出了春风春草给人的美好感觉。“悄悄”写也了风的轻柔和煦，“绵绵”写出了草的柔软舒适。这样通过人的感觉从侧面描绘了春天景物柔美的特征，使句子读起来朗朗上口，增加了音韵美。 【方法点拨3】运用叠词“××”，写出了……的……特点，使句子朗朗上口，富于音韵美。 四、特殊用法类词语： A：修辞 例句