第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-2022-2023学年高一历史上学期基础知识教授与重难点探究同步课件（中外历史纲要上册）

第4课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家巩固 课程标准： 1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家巩固在中国历史上的意义； 2、通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识西汉衰亡的原因。 一、西汉的建立与“文景之治” 1、西汉建立：公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 2、“文景之治” （1）背景 “……天下既定，民亡盖臧（人民积蓄匮乏），自天子不能具醇驷（颜色相同的马），而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》 ①汉初：社会残破，经济凋敝。 蒙恬讨乱于外，李斯治法于内，事逾烦天下逾乱，法逾滋（多）而天下逾炽（犯罪多），兵马益设而敌人逾多。秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众（范围广）、刑法太极（严苛）故也。 ——陆贾《新语》 ②汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。 （2）表现： ①思想上：尊奉黄老之学，采取“与民休息”政策 ②经济上：减轻赋税、徭役和刑罚。 ③社会风气上：提倡节俭，减少财政支出。 （3）作用：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 3、汉初的政治制度——概况：基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制，有所损益”。 （1）中央官制：三公九卿 （2）地方制度：郡县与分封并行制。 ①原因：“惩亡秦孤立之败”。 ②概况：刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁。汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除，但又“惩亡秦孤立之败”，陆续分封了一批同姓诸侯王，给汉王朝的统一和稳定埋下了隐患。 ③结果：汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱，后被平定。 1．（2022·湖北·高考真题）下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ） A．统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变 C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强 【答案】A“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统一全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统一的多民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期我国统一多民族国家形成与发展，A项正确；家国同构指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲一宗法关系来统领，体现了血缘关系