(预习卡)第5单元 圆-2022-2023学年六年级上册数学轻巧夺冠【课堂直播】人教版

2022-10-05
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北教传媒享学型网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 数学六年级上·配人教版 预习卡 第5单元圆 第1节圆的认识 1.你能找出下面各图形中的圆吗?用笔描一描。 习旧知 2.阅读教材第57~58页例题,分析和解答下列问题。 (1)由( )线围成的封闭图形是圆。 (2)连接( )和( )任意一点的线段叫半径,一般用字母 习 ( )表示。通过( ),并且两端都在( )的线段叫直径,一 课 般用字母( )表示。 (3)圆有( )条直径,( )条半径;在同圆或等圆中,所有的直径 都( ),所有的半径都( ),d=( )ro (4)圆是( )图形,它有( )条对称轴。 3.看图填空。 (1) 高4.8m d= m r= m 预习检验 2) d= cm 10 cm cm 119 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 (课堂直播 预习卡 第2节 圆的周长 1.如何测量曲线段的长度? 习旧知 2.阅读教材第62~64页例题,分析和解答下列问题。 (1)圆的周长就是围成圆的( )线的长,测量方法有 ( )、( )和( )等。 (2)认识圆周率:每个圆的直径不一样,周长就不一样,但是圆的周长和 直径的比值是一个固定的数值,这个数值称为( ),用字母 习新课 ( )表示,在计算中,我们常取它的近似值,约等于( )。 (3)根据圆的周长总是直径的π倍,找出圆的周长与直径之间的关系, 用字母表示周长公式为( )。 (4)根据9=元,补全下列式子,C=( )或d=( );根据半径和 直径之间的关系得出C=( ),r=( )。 3.自行车的外圈直径是60厘米,走10圈后,车子向前行进了多少米? 预习检验 4.用一根绳子在一个圆柱形的木桩上绕10圈后,刚好是12.56米,这个 木桩的半径是多少米? 201 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学甜网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 数学六年级上·配人教版 预习卡 第3节 圆的面积 1.填一填。 习 (1)长方形的面积公式:( ) 知 (2)利用( )的方法可以将没学过的知识变成已经掌握的知识。 2.阅读教材第67~68页例题,分析和解答下列问题。 (1)圆的面积公式探讨。 将一张圆形硬纸片沿着直径平均分成若干(偶数)等份,拼成一个近似的 长方形。这个长方形的长等于圆的( ),宽等于圆的 ),拼成的长方形的面积等于圆的( )。因为长方形的面积= 长×宽,相当于用圆的( )×( ),所以圆的面积公式用 习新 字母表示是( )。 (2)求右边图形阴影部分的面积,就是用大圆面积 减去小圆面积:3.14×62一3.14×22。观察算式, cm 减号两边都有一个相同的数是3.14,可以将3.14 6 cm 提出来,列式为3.14×( )。如果用R 表示外圆半径,用r表示内圆半径,那么圆环的面 积公式是( )。 3.有一头牛拴在草地的木桩上,绳子的长度是3米,它最多能吃到多大 面积的草? 习检 4.一个圆形鱼池,周长是125.6米,这个鱼池的占地面积是多少平方米? 21 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 (课堂直播 预习卡 第4节扇形 1.填一填。 (1)连接圆心和圆上任意一点的线段叫做( ),通过圆心并且两端 习旧知 都在圆上的线段叫做( ) (2)在同一个圆或等圆中,直径是半径的( )倍。 (3)( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。 2.阅读教材第75页例题,分析和解答下列问题。 (1)如右图,圆上A、B两点之间的部分叫做 A 半径 ),读作( ),写作( )。 0 弧 (2)一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成 的图形叫做( )。图中( )部分就是扇形。 半径 B 习新课 (3)像∠AOB这样,顶点在( )的角叫做圆心 角。以半圆为弧的扇形的圆心角是( ),以子圆为弧的扇形的圆心角 是( )。 (4)由图还可以发现,在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角 的大小有关,圆心角越大,扇形就( ) 3.下面哪些图形是扇形?在( )里画“/”。 0 预习检验 ( 4.下面图形中的角哪些是圆心角?在( )里画“/”。 A B B 221 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究!北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 数学六年级上·配人教版 24 3. 小时 d (3)无数无数相等 相等2 第4单元比 (4)轴对称无数 第1课时生活中的比 3.(1)9.64.8 (2)105 1.(1)分子分数线分母 被除数 第2节 圆的周长 除号除数 (2) 1.化曲为直 2.(1)曲滚动法 绕线法 2.(1)

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