内容正文:
北教传媒学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第1课时·小数乘整数/2 第2课时小数乘小数/8 第3课时积的近似数/15 第4课时整数乘法运算定 第1单元 律推广到小数/20 第5课时解决问题/26 小数乘法 重点 ●掌握小数乘整数的计算方法 ●掌握小数乘小数的计算方法 ●掌握小数连乘,乘加、乘减混合 运算的运算顺序 难点 ●掌握小数乘小数的计算方法以及 积中小数点位置的确定方法 ●能够运用整数乘法运算定律对小 数乘法进行简便运算 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北行传四 北教传媒学剩网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 课堂 播 第1课时 小数乘整数 课前早知道 目 1.结合具体题日,理解小数乘整数的算理,掌握小数乘 导航 整数的计算方法,能正确地进行计算。 2.经历小数乘整数算理和算法的探索过程,体验解题策 略的多样性,渗透转化的思想方法。 @村居 3.在解决问题的过程中,感受小数乘法在生活中的广泛 草长莺飞二月天, 应用,激发学习数学的兴趣。 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 1.整数乘法的计算法则:从右边起,依次用第二个因数 忙趁东风放纸鸢。 知识回陳 每一位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的 这是描写春天里 末位就和第二个因数的那一位对齐,然后把几次乘得 孩子们在村旁草 的积加起来。 地上放风筝的画 2.积的变化规律:两数相乘,一个因数不变,另一个因数 面。如果燕子风 乘(或除以)几(除数不能为0),积也要乘(或除以)几。 筝3.5元一个,小 3.小数的性质(小数的末尾添上“0”或是去掉“0”,小数 明买3个需要多 的大小不变)以及小数点位置移动引起小数大小变化 少钱? 的规律。 课堂直播间 Action 今天远是起跑线一 1小数乘整数的意义 探究新知。 问题导入 1.理解题意 买3个剪多少钱? 由上图可知一个 3.5元,求买3个 需要多少钱,也就是求3个3.5 元的和是多少,用乘法计算,列式 为3.5×3。 2【配人教版数学五年级上 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 SHIPIN JIANGJIE 2.算法探究 帮你归纳 (1)借助已有知识进行计算。 1.小数乘整数的意义与整数乘法 方法1:运用分解组合法进行 的意义相同,都是求几个相同加数的 计算。 和的简便运算。 计算过程:将3.5元分解成3元 2.以元为单位的小数乘整数,可 以转化为以角或分为单位的整数乘法 和5角两部分,3元×3=9元, 进行计算。 5角×3=15角=1.5元,9元+十 1.5元=10.5元。 典例精析 结果:3.5×3=10.5。 例①超市里1箱牛奶58.6元, 方法2:改写成加法进行计算。 张奶奶买了6箱,一共需要多 计算过程: 少钱? 3.5 分析已知1箱牛奶58.6元,求 3.5 +3.5 买6箱多少钱,也就是求6个 10.5 58.6的和是多少,用乘法计算, 结果:3.5×3=10.5。 列式为58.6×6。 (2)利用转化法,用竖式计算。 58.6元 586角 计算过程:先把3.5元转化成 6 ×6 35角,将小数乘整数转化成整数 351.6元 3516角 乘整数,再按照整数乘法的计算 1解358.6×6=351.6(元) 方法进行计算。 图一共需要351.6元。 3.5元 35角 ×3 ×3 举一反三 10.5元 ·—105角 1西瓜每千克3.2元,买6千克需要 结果:3.5×3=10.5。 多少钱?20元够吗? 3.解答 3.5×3=10.5(元) 器买3个 10.5元。 《配人教版数学五年级上I3 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学科网 ★★独家授权女★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 课堂直酒 2小数乘整数的计算方法 瓦时,电的单价是0.62元/干瓦 问题导入 时,这个月小明家应付电费多 0.72×5= 少元? 探究新知 分析0.62元/千瓦时是单价, 1.算法探究 45千瓦时是用电量,求应付电费 可以利用因数的变化引起积的变 多少元,就是求45个0.62的和 化规律,先把小数乘法转化为整 是多少,用乘法计算。也可以根 数乘法,再进行计算 据“单价×数量=总价”的数量 怎样把小数 关系列式,即0.62× 0.62 0.72×100 72 45。观察计算出的乘 ×45 5 × 5 转化为整数? 310 3.6Q ÷100360 乘积如何处 积,积的小数部分末248 27.9N 理? 尾有“0”,根据小数的 根据小数的性质,可以 积中小数部 基本性质,去掉末尾的“0”,积的 把积中小数部分末尾 分末尾的“0” 大小不变,所以0.62×45= 的“0”去掉。 如何处理? 27.9