1.1原始社会的解体和阶级社会的演进-2022-2023学年高一政治同步备课优质课件（统编版必修1）

【高中思政课程框架 】 必修一 中国特色社会主义 第一课：社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 人类社会发展的规律 站起来 富起来 强起来 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 2 3 原始社会的特点及生产力与生产关系 私有制的产生和奴隶制生产关系的特点 资本主义社会的产生与发展 学习目标 问：人类社会发展的五种不同的社会形态是什么？ 我们现在在哪儿？ 我们从哪儿来？ 01 从原始社会到奴隶社会 （一）原始社会 观察图片：他们生活在什么年代？是如何进行劳动产品分配的？为什么要如此分配？ 探究： 1.原始社会生产力与生产关系的特点 结论一：原始社会实行平均分配，没有剥削。 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等，互助的关系，平均分配劳动产品。原始社会的生产力发展水平决定了原始社会生产关系的特点。 生产力 生产资料 生产关系 【知识拓展：生产力与生产关系】 生产力，即人们利用和改造自然的能力。构成要素： 生产力 劳动者 劳动资料 劳动对象 主导作用，最革命最活跃的因素 是生产力发展水平的重要标志 生产资料 生产工具 最重要 人的要素 物的要素 劳动者 生产关系，即生产过程中形成的人与人之间的关系。 构成要素： 生产资料归谁所有 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配方式 生产关系 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 分配制度 注：生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。 经济制度 按劳分配为主体，多种分配方式并存 2.阶段 观察上面两幅图片，比较新旧石器时代的石器，你能发现什么？ 旧石器时代的石器 新石器时代的石器 2.原始社会的阶段 旧石器时代：（砍器、尖状器）主要以采集天然食物为主 新石器时代：（斧子）从食物的采集者变为生产者 孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ 哦了！ 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 贫富分化 争夺生产资料 胜者处于支配地位 败者处于被支配地位 出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生） 生产工具的改进 生产力发展 原始社会逐渐解体 兄dei们，想不想