第四单元 课文（课堂笔记）-【核心课堂】2022秋一年级上册语文练考测评（部编版）

天气昨大 日 春眠 第四单元 课文 秋天 我会认字 秋(qiu) 气(q) 树(shd) “树”的偏旁是“木” 叶(ye) 片(piàn) 大(dà) “叶”的偏旁是“口” “会”的偏旁是“人” 飞(fei) 会(hui) 个(g) “一”字声调的变化： yT ci yi ge yi zhT 第一次 一个人 一只鸟 00 yi pian yi qun “”字变调口诀：表 我第一 一片叶子 一群燕子 序数或单用，读作yT; 一二三声前，都读y; yi yi pi yibǎ 四声前面读成y1。 写个“一” 一匹马 一把伞 我会写字 le zi ren da 了 走了 叶子 大人 大小 好了 子 儿子 两人 大 大山 书写笔顺：了：？ 子：”了子 人：人 大：一于大 重点笔画：了：横钩（一） 重点词语 9 反义词凉 —热 落—升 来一去 词语搭配 (天气)凉了 (树叶)黄了 一（群）大雁一（片片）叶子 14 一年级上语文 核心课堂 重点句子 课文原句 天空那么蓝，那么高。 写法解析 这句话写出了天空“蓝”和“高”的特点。 仿 写 苹果那么大，那么圆。 课文原句一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 写法解析每到秋天，北方变冷，大雁就会飞到温暖的南 方过冬。大雁在飞行时会排成不同的阵型来减小气流的阻 力。“一会儿…一会儿…”写出了雁阵的变化很快。 仿 写 妈妈一会儿拖地，一会儿擦桌子，真辛苦。 主题思想 本文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘 落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。 图解课文 黄 树叶 秋天 天气 天空 秋天米了 高 大雁 小小的船 我会认字 的(de) 船(chuan) 两(liǎng) 头(tou) 在(zài) 里() 看(kàn) 见(jiàn) 闪(shan) 星(xing) 核心课堂 语文 一年级上 15 我会写字 yue er tóu 月 月儿 儿 儿子 山头 里头 日月 虫儿 头 头上 山 里 书写笔顺：月：)刀月月 儿：)儿 头： 、 斗头 里：、 付日甲 甲里 重点笔画：月：横折钩() 儿：竖弯钩(L) 重点词语 @ 反义词 弯 一直 小一大 里一外 词语搭配 (弯弯)的月儿（小小）的船儿（闪闪）的星星 （蓝蓝)的天 重点句子 课文原句 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 写法解析这句话是说弯弯的月儿就像尖尖的小船 一样，“弯弯的、小小的、两头尖”都是写月亮的样子。 主题思想 ⊙ 这首儿歌用优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图，表现了 作者对夜空的喜爱和向往的情感。 图解课文 弯弯的 星星★ 月儿 两头尖尖的 看见 相似 丰富的想象盛天 、 船里坐 小船 弯弯的 坐在月亮上 两头尖尖的 16 一年级上语文 核心课堂 江南 我会认字 江(jiang) 南(ndn) 可(kě) “江”的偏旁是“氵” 采(cai) 莲(Iian) 鱼(yú) “莲”的偏旁是 东(dōng) 西(X) 北(běi) 我会写字 kě dong XT 口 可是 东 东山 西山 可人 东西 西 西天 书写笔顺：可：一 1 可 东：一 车东东 西： 1 百而西西 重点笔画：可：竖钩() 西：竖弯() 重点词语 反义词 北 “东西南北”都是表示方向的词， 东—西 因为“东”和“西”、“南”和“北”表 示的方向相反，所以它们构成了反 南一北 南 义词。 重点句子 课文原句 江南可采莲，莲叶何田田。 写法解析 江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠。 “田田”形容荷叶挺立水面，层层叠叠、挨挨挤挤的样子。 课文原句 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲 叶北。 写法解析“戏”是玩耍的意思，把鱼儿当成人来写，写出了鱼儿的快乐。“间、东 西、南、北”形象地说明了鱼儿在莲叶间自由地游来游去的情景。 核心课堂 语文 一年级上 17 主题思想 © 这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。荷塘里莲叶挨挤 着，是那么茂密，鱼儿在莲叶间自由自在地嬉戏。诗歌通过对莲叶和鱼儿的 描述，表达了人们采莲时愉快的心情。 图解课文 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶东 龟戏莲叶南 四 季 我会认字 尖(jian) 说(shuō) 春(chun) 青(qing) 蛙(wa) 夏(xià) 说”的偏旁是“讠” 皮(pi) “蛙”的偏旁是“虫” 弯(wan) 地(de) “夏”的偏旁是“久” 冬(dōng) 我会写字 © tian si shi 天 四十 曰 不是 天地 四 四月 可是 书写笔顺： 天 于天 四：1 7门四四 是： 早早是是 重点笔画： 四：竖弯() 是：捺（心） 18 一年级上语文 核心课堂 多音字 © de(飞快地)（开心地）造句：