4 万以内的加法和减法（二）（知识梳理及双休综合测验）-【核心课堂】2022秋三年级上册数学练考测评（人教版）

三年级上数学RJ核心课堂 第四单元知识梳理 知识点 知识清单 活学活用 计算：376+284=660 376 三位 +21814 相同数位对齐，从个位加 数加 列竖式为660。两个加数的相同数位对齐，从个 起，哪一位上的数相加满 三位 位加起：个位上6+4=10，在和的个位上写0，向十位 十，就要向前一位进1。 数 进1；十位上7+8=15，再加上进上来的1等于16，在 加法 和的十位上写6，向百位上进1；百位上3+2=5，加上 进上来的1，等于6，在和的百位上写6。 ①交换加数的位置，再算 376验算：284 660 遍，看和是否相等。 +21814 +31716或-284 验算 ②用和减去一个加数，看 660 660 376 结果是否等于另一个加 验算时可交换加数376和284的位置，也可以用和 数。 660减其中一个加数284。 28 计算：517-358=159 5i7 -358 三位 相同数位对齐，从个位减 列竖式为159。被减数和减数的相同数位对齐， 数减 起，哪一位上的数不够 从个位减起：被减数个位上的7不够减减数个位上的 三位 减，就从前一位退1当108，向十位借1，合起来是17-8=9，差的个位写9：被 数 再减。 减数十位上的1被个位借去剩下0不够减减数十位上 减法 的5，向百位借1,10-5=5，差的十位上写5；被减数 百位上的5被十位借去1，还剩4,4-3=1，差的百位 上写1。 ①用被减数减去差，看结 5i7验算：5i7 358 果是否等于减数。②用 -358 -159或+11519 验算 159 358 517 差加减数，看结果是否等 验算时可用被减数517减去差159，也可以用减数358 于被减数。 加差159。 1.计算三位数的连加算式 一台空调扇558元，一台学习机225元，一盏护眼灯 时，可以用竖式计算，也 166元。买这三样东西，求收银员应收多少钱和顾客 可以用脱式计算。 应准备多少钱。 解决 2.解决购物付款问题时， 求收营员应收多少钱，要准确计算，558+225+166= 问题 求所付钱数时要准确 949(元)；求顾客应带多少钱，可以估算：把558看成 计算，求应带钱数时， 560,把225看成230，把166看成170。 可以往大估算。 560+230+170=960(元)558+225+166≈960（元） 综合实践：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。 核心课堂数学RJ三年级上 双休综合测验(四） 1列竖式计算，并验算。 _______________ 533-176=329+473=605-277= 2小丽的爸爸妈妈每天都要去“学习强国”平台学习挣积分，小丽发现，爸爸的积分有738 分，妈妈的积分有596分，爸爸的积分比妈妈多多少分? 29 ③朋友们在春节互发红包成为新时期的祝福方式之一。小青的爸爸除夕在微信群里发 会出365元红包，收到322元红包；大年初一，又发出459元红包， 这时小青爸爸的微信钱包里还剩下186元钱。小青的爸爸微信 钱包里原来有多少钱? 4新华书店国庆期间开展“浸润书香，我爱阅读”活动，10月1日当天售出的一批书数量 统计如下表。 请你添加一个条件，计算出漫画读物售出了多少本。 素养能力：三位数加，减法，都是把相同数位对齐，从个位计算，计算结束后要 进行验算。核心课堂数学RJ三年级上 447+315+156≈930（元） (2)545÷9=5 (2)447+315+156=918(元) 2.(1)12÷6=2 2.(1)示例： (2)48÷(12-4)=6 (3)示例：一次性手套的数量是乳胶手套的几倍？ 方案225千克500千克750千克 总质量/ 千克 次数 48÷6=8 1 1 3 2975 思维提升 2 2 0 950 3.55-3×2=49(岁)49÷(6+1)=7（岁） 7+3=10(岁) 2 2 2 2950 975 第3课时求一个数的几倍是多少 (2)示例：我的方案一共运了两次，运送的次数是最 少的。 基础运用 思维提升 1.(1)4559(2)3248 3.一等奖：210-148=62（幅） 2.8×4=32(岁) 优秀奖：210-140=70（幅） 32-4=28(岁)28÷(8-4)=7 二等奖：140-62=78（幅） 3.(1)8-42÷6=1(幅) (2)8×6-42=6(幅) 整理和复习 思维提升 4.(4+4)×2=16(个) 1.><<<> 16+4=20(个) 2.492+99967-386 3.223782531100076269 双休综合测验（五） 4.(1)183-105=78(千克)7887，不标准。 (2)87-26+100=161(厘米) 1.(1)猴子熊