第四单元（课时练+双优作业）-【核心课堂】2022秋二年级上册语文练考测评（部编版）

二年级上语文 核心课堂 第四单元 古诗二首 预习过关 一字音连线。 欲 穷 瀑 布 遥 尽 pu bù giong yao yù chuan 二课文预习早知道。 《登鹳雀楼》的作者是 代诗人 。《望庐山瀑布》的作者是 代诗人 28 基础运用 目拼一拼，写一写。 ceng VI 奶奶家在一个美丽的小山村，家里有一座两 小楼 山傍水。傍 yan Zhào 晚，缕缕炊 升起，在夕阳的 射下，好像仙境一般。 四给加点的字词选择正确的解释。 .白日依山尽( ) - 。 ①依靠。 ②同意。 ③按照。 2.欲穷千里目( 把解释带入 诗句中进行理 ①尽。 ②缺乏。 解会更容易选 择哦。 3.飞流直下三千尺( ) ①一千米高。 ②形容山高，不是实指。 五把下列词语补充完整。 )穷( )尽 )( )叠翠 )消( )散 名( )( )川 素养能力：李白，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人 称为“诗仙”。 核心课堂语文二年级上 六读诗句，想画面，再用自己的话说一说。 1.白日依山尽，黄河入海流。 2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 思维提升 已读古诗《望庐山瀑布》，完成练习。 1.这首诗描写的是 的景色，作者是 代 2.“在太阳的照射下，香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一道瀑布好像一条白 丝带挂在山川之前。”请根据句子描绘的景色写出相对应的诗句： 29 3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”对应的画面是( )。(填序号) 新 --- ① ② 八读《登鹳雀楼》，完成练习。 登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日 ,黄河 欲穷千里目，更上 1.补充古诗，并圈出前两句诗中描写的景物。 2.这首诗后两句告诉我们( )。 ①即使站得高，看得也不远 ②站得高，才能看得远 ③站得远，才能看得高 ④想走更多的路，就要登更高的楼 素养能力：王之涣是盛唐的边塞诗人之一，与岑参、高适、王昌龄一 同被世人称为唐代“四大边塞诗人”。 二年级上语文 核心课堂 9 黄山奇石 预习过关 一笔一画写好字。 左窄右宽，“立”的横左低右高 先写外边，再写里边“人”要写小些 二在加点字正确的读音下面打“√”。 省会(shěng xing) 秀丽(xiu xiù) 尤其(you you) 都城(dou da) 著名(zù Zhù) 地区(qū qǖ) 30 基础运用 目拼一拼，写一写。 1.景区的nanb心 有 大的石头。 2.měi 天早上太阳sheng 起的时候，爷爷就带着小gu 去公 园晨练了。 四词语综合运用。 1.在一 陡峭的山峰上，有一 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动 地蹲在山头，望着翻滚的云海。 (1)选择合适的量词填写到句中横线上。（座 只)》 (2)像“一动不动”这样以“一”字开头的词语有： 2.看图填一填。 新 )的云海 )的山峰 )的雄鸡 素养能力：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 核心课堂语文二年级上 五按要求完成练习。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 1.这句话中“它”指的是 ,这个奇石就是有趣的“ 2.用圆圈圈出句中表示动作的词语，我也能用一些表示动作的词语写一句话： 思维提升 六阅读课文片段，完成练习。 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出 名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 1.这段话中的奇石有哪些？用“”在文中画出来。“它们”是指谁？ 31 2.想象画面，给下面的奇石取一个合适的名字。（填序号） 意①天狗望月 ②梦笔生花 ③骆驼石 ④猴子观海 3.选择第2题中的一幅图片，用上“真像”或“好像”写一写奇石的样子。 七黄山奇石吸引了大批的中外游客，如果请你当小导游来向游客介绍黄山奇石，你 会怎样介绍呢？请把下面的导游词补充完整。 各位游客大家好，欢迎大家来到黄山旅游观光。请大 家跟我一起游览黄山吧！你们看，前面那陡峭的山峰上，有 ,有 ,有 ,还有 …黄山奇石说也说不完，看也看不够。现在，请 大家尽情去欣赏吧！ 黄山不光有奇石，还有 、奇松三大景观，欢迎大家来黄山 旅游。 素养能力：黄山三大主峰：莲花峰、光明顶、天都峰。 二年级上 语文 核心课堂 10 日月潭 预习过关 一字音连线。 湖 童 围 绕 引 纱 境 岛 rào wei tong hu sha dao yin iing 已预习课文，选一选。 1.日月潭由( )和( )组成。 32 ①月潭 ②星潭 ③日潭 2.课文写了日月潭( )和( )的美丽景色。 ①清晨 ②晚上 ③中午 3.作者描写中午日月潭美景的时候，写了( )和( )两种情况。 ①太阳高照时 ②下起蒙蒙细雨时 ③点点灯光时 基础运用 目拼一拼，写一写。 zhong yang hua zhan xiàn gǔji 四手拉手，找朋友。 群山 秀丽 圆圆的 细雨 树木 碧