陕教版八年级政治下册14课《永不退色的旗帜》导学案

八 年级 政治 科《永不退色的旗帜》导学案（共24节） 课型 新授课 主备__史伟_ 复备_______班级______ 组名_______ 姓名_______ 知识与技能：了解邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及科学发展观的主要内容。提高对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及科学发展观的认识能力。 过程与方法：学习正确归纳结论，及时得出结论。 【学习目标】 情感态度价值观：坚信马列主义毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。 【重点难点】 “三个代表”重要思想以及科学发展观。 【学法指导】 1.课前用10分钟时间预习文本（至少两遍包括小字部分）用红笔勾画出重难点，用蓝笔标出疑点，各组小组长课前检查，课堂报告老师。 2.课上各学科小组长组织好本组同学，分工明确，高效地进行讨论、展示、点评。提醒同学在听讲时用双色笔迅速地完善自己的学案，当堂巩固和落实。 3.课后学科长收集学案，检查都完成后交给老师批阅，阅完后下发，学案要有序保存，以备复习。 【学习过程】 【自主学习】——建立自信，克服畏惧 1.以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立了 ，以邓小平同志为核心的第二代领导集体，在领导人民建设中国特色社会主义事业的伟大创举中，诞生了 。 2.以江泽民为核心的党的第三代领导集体，形成了 重要思想，其内容是中国共产党始终代表 ，代表 ，代表 。 3.科学发展观，第一要义是 ，核心是 ，基本要求是 根本方法是 。 　４.（　　　　　　　　　　　　　）是邓小平理论的精髓。 　５.实现（　　　　　　　）、满足（　　　　　　　　）、维护（　　　　　　　）、是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。 【合作探究】 一．选择题： 1.在毛泽东思想指引下，中国的历史进程发生了一系列重大变化，主要是党领导人民 （ ） 　A．取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利 　B．建立了新中国 Ｃ．取得了社会主义革命的胜利 Ｄ．取得了社会主义建设的巨大成就 ２.确立邓小平理论在当党、国家和社会生活中的指导思想地位是（　　　　　　） Ａ．反映了全党的意愿，人民的意愿 　Ｂ．为党、国家和社会指明了前进方向 　Ｃ．有利于进一步开创社会主义现代化建设的新局面 　Ｄ．有利于人民的富裕、国家的富强、民族的复兴 ３. 确立邓小平理论在党、国家和社会中的指导思想地位，有什么重要意义？ ４.马克思列宁主义同中国实际相结合含有那两次历史性飞跃和两大理论成果？ （指点迷津） 相互交流学习平台 $$ 八 年级 政治 科《永不退色的旗帜》导学案（共25节） 课型 新授课 主备__史伟_ 复备_______班级______ 组名_______ 姓名_______ 【学习目标】 知识与技能：正确认识中国的基本国情，知道我国处于并将长期处于社会主义级初阶段，知道社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 过程与方法：学会正确归纳，得出结论。 情感态度价值观：体验社会主义初级阶段的长期性，增强责任感和使命感知识与技能： 【重点难点】 当代中国最基本的国情。 【学法指导】 1.课前用10分钟时间预习文本（至少两遍包括小字部分）用红笔勾画出重难点，用蓝笔标出疑点，各组小组长课前检查，课堂报告老师。 2.课上各学科小组长组织好本组同学，分工明确，高效地进行讨论、展示、点评。提醒同学在听讲时用双色笔迅速地完善自己的学案，当堂巩固和落实。 3.课后学科长收集学案，检查都完成后交给老师批阅，阅完后下发，学案要有序保存，以备复习。 【学习过程】 【自主学习】——建立自信，克服畏惧，尝试新知 一、请你静静阅读课本，思考以下问题： 1、 阅读P79-80国情写实三个材料，说说分别说明了什么问题？ 2、当代中国最基本的国情是什么？ 3、社会主义初级阶段包含哪两层意思？ 4、阅读P80-81完成课本问题。 (1)社会主义初级阶段的基本路线是什么？ （2）基本路线的核心内容是什么？ （3）为什么要坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力？ （4）社会主义的第一任务是什么？ （5）社会主义的本质是什么？ （6）四项基本原则指什么？ 相互交流学习平台 $$