内容正文:
新课导入:我的暑假生活
交流与分享
通过视屏中他们的暑假生活你感受到了什么?
部编版道德与法八年级上册
第一单元
第一课 丰富的社会生活
1.1我与社会
目录
1
感受社会生活
2
我们都是社会的一员
3
课堂小结
4
课堂练习
CONTENTS
第一部分
感受社会生活
一、感受社会生活
结合以上情景谈谈李铭通过什么方式了解社会生活?
我们还可以通过什么方式了解社会生活?
运用你的经验
晨练观察、进入市场、
志愿者、电视
社区调查、上网查询、参与社会实践活动、收看电视新闻、阅读报纸书籍
一、感受社会生活
一、感受社会生活
走进农村
来到工厂
一、感受社会生活
一、感受社会生活
步入商场
参观博物馆
步入商场
一、感受社会生活
一、感受社会生活
观看升旗仪式
这一幅幅生动的画卷在我们面前展开,你感受到了什么?
为农民和工人感到辛苦,为祖国发展感到自豪,感受到我们的社会生活绚丽多彩。
探究与分享
7月16
在科技馆当志愿者
7月25
菜园除草、采摘蔬菜
阅读报纸、了解航天事业
8月3
暑假里,中学生小华经历了很多“大事”,我们一起来看一看。
思考:从小华的暑假生活中我们可以感受到什么?
课堂笔记
1、感受社会生活的意义?
①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
考考你
你了解下面这些2022年的社会大事件吗?请你挑选一图向大家介绍下?
问天仓
福建舰
支援上海
我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,为准备为之分忧。
课堂笔记
1、感受社会生活的意义?
①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
第二部分
我们都是社会
生活的一员
二、我们都是社会的一员
二、我们都是社会的一员
思考:如果把人看成一个点,把人与人的关系看成线,社会是一张大网。从结合图片谈谈个人与社会的关系?
个人是社会的有机组成部分
名言警句
人是政治的存在者,必定要过共同的社会生活---亚里士多德
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。--马克