第5-1节 《论语》十二章-【帮课堂】2022-2023学年高二语文同步精品讲义（选择性必修上册）

第5课 《论语》十二章 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1． 知人论世，了解孔子生平经历 2． 积累重点文言字词，理解文章内容。 3． 学习《论语》的说理方式 4． 体会孔子思想内涵，并思考其现代意义。 1、了解孔子和《论语》的有关知识，明确其在文学史上的地位。 2、 理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。 3、 分析《论语》十二章说理特点 4、 理解本文所蕴含的深刻哲理培养把所学知识、道理付诸实践的意识。 ( 知识精讲 ) 知识点01 关键语句 【即学即练1】 找出下面章节语句的理解重点 第五章：子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”（里仁） 重点：在心里反省自己是否有这样的缺点。 知识点02 论证特点 【即学即练2】分析选文说理的特点及效果 答案： ①以具体的行为要求来说理，深刻而平实。以对话的形式，层层深入，明确而详细。 ②以回环往复的叠句造势，运用整句散句，语言整饬，朗朗上口，简洁明确，言简意赅。 ③运用反问和铺陈的手法，详细而全面，语气更强。 ④运用双重否定和反问句的形式，增强语气，使说理深化。 ⑤运用对比的手法，使语义更加鲜明。通过对比，说明道理深入浅出。运用比喻说理生动自然。 解析： 《论语》是语录体，所以在理解论语中的语句说理特点时可以从内容和手法两个角度入手。内容是写什么的问题，手法是用什么写的问题。内容相对简单具体，手法相对丰富而有共性，如从词、句、修辞和表现手法等角度思考概括。 知识点03 辨析评判 【即学即练3】孔子认为君子与小人在“义利观”上应该有什么不同？ 答案： 阐明了孔子关于君子与小人不同的义利观。在道义和利益的取舍上，君子更重视道义，而小人更注重利益，对义和利不同的认识是君子和小人的区别。 解析： 明白了君子和小人在对待义和利的态度上的不同，理解上就比较容易，表达上就先概括，后分析，最后作结。从人的价值标准的角度出发，指出了君子与小人在人生价值和追求上的不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。君子建立起了自己的内心标准——义，以此作为自己的行为标准。小人以外在的东西作标准、作参照，并且主要以利来衡量。 知识点04 思想关系 【即学即练4】试简要分析“仁”和“礼”“乐”的关系。 答案： ①礼、乐都是制度文明，而仁则是人内心的道德规范，