1.1 长度和时间的测量 （1） 学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册

大同二中八年级物理上 导学案 编制人：杜老师 审核人：曹老师 2020.9.1 第 周编号 总编号：1 §1.1 长度和时间的测量 导学案（1） 一、学习目标 1.记住长度和时间的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算。 2、会正确使用刻度尺进行长度测量以及正确的计量结果数据 3、知道测量有误差及误差和错误的区别。 二、重点难点 重点：长度的单位、长度的测量、时间的测量 难点：长度和时间单位间的换算以及误差与错误的区别。 三、学习准备 1、先估计课本图中帽子的尺度AB和CD，谁长？　　 再用直尺测量，结果： 2、先估计课本图中，中心两个圆，谁大？　　 再用直尺测量半径，结果： 结论：我们的直觉有时并不准，因此很多时候必须借助仪器来测量。 四、自学导航 (请大家认真看课本第10页至12页的内容，并完成以下问题) 任务一：长度的单位的换算 ( 单位从大到小的顺序为：(填国际单位符号) → m → → → mm → → ) 练习 （1）800cm= m　 （2）0.042dm= cm (3)0.067cm= km （4）1.8×104km = m （5）400m=_______μm 任务二：长度的测量 正确使用刻度尺要“三观察”，即观察： （1）零刻度是否 、（2） 、（3） 。 使用时要“四会”即： （1）会放：放 贴 （2）会看：视线 尺面 （3）会读：估读 （4）会记：数据和 。 六、随堂练习： 1．如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度. （1）图（a）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为_________cm. （2）图（b）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为________cm. 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 课后作业（1） 班级：