第4讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更替（配套学案）-2024年高考历史一轮复习通史分专题精准突破课件与配套学案（新教材专用）

第4讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更替 【阶段特征】 1、___________：两晋南北朝时期，各民族相互交往，出现____________局面； 唐朝实行开明的民族政策，统一多民族国家进一步发展。 2、___________：随着__________，江南地区得到开发，为______________奠定了基础； 唐朝时期，由于生产关系的调整，经济繁荣，江南进一步得到开发。 3、___________：中国古代政治制度的成熟； _______________确立并得到发展； 选官制度由___________________到___________； 赋税制度由____________到___________，征税标准发生重大变化。 4、___________：_______和______冲击了儒家思想的正统地位，出现三教合一趋势； 在社会战乱及统一的时代需求背景下，唐朝儒学复兴； 科技成就领先世界，文学艺术辉煌灿烂，对外文化交流频繁。 【知识梳理】 一、三国两晋南北朝的政权更替与民族交融 （一）政权更替 1、三国与两晋________年，_________建立魏国，定都________ ________年，_________建立蜀国，定都________ ________年，_________建立吴国，定都________ （1）三国鼎立 ________年，西晋灭________，完成统一 ______年，_________建立晋，定都_________，史称西晋。 建立： 统一： （2）西晋 ________年，西晋被__________所灭。 灭亡： 2、东晋与南朝 （3）士族形成： 三国、西晋以来，士大夫家族世代把持官位，享有特权，从而形成的一个特殊的社会阶层。 （1）东晋建立：317年，__________在建康重建晋朝，史称东晋。 （2）南朝更替：420年，刘裕灭晋，建立宋，此后南方先后经历了________________四个王朝，合称南朝。 （3）士族形成：三国、西晋以来，_____________世代把持官位，享有特权，从而形成的一个特殊的社会阶层。 3、十六国与北朝 （1）十六国： ①西晋灭亡后，北方先后出现了一批割据政权，加上西南的___________，合称十六国。 ②大部分由内迁的少数民族建立；采用中原模式的国号、年呈，学习汉族典章制度；民族差异缩小。 ③4世纪下半叶，氐族建立的_________统一北方，随后进攻东晋，被击败于________，前秦政权崩溃。 （2）北朝 ①北魏的建立与统一：4世纪末，鲜卑拓跋部建立，_________年统一北方。 ②北魏孝文帝改革 措施 原因 内容 主要影响 土地抛荒和兼并严重。 缓和了社会矛盾；有利于抑制土地兼并和赋税徭役的征收； 有利于北方经济的恢复和发展。 宗主督护制不利于北魏的统治 加强了对基层的管理；有利于国家对人口的控制；有利于中央集权的巩固。 北魏前期吏治混乱，贪污现象严重。 吏治得到一定改善，有利于社会安定和经济的恢复、发展。 为进一步推行改革 使洛阳再次成为北方中心；保证了改革的深入展开；有利于民族融合。 迁都洛阳后 促进北魏的封建化，加快民族融合。 ③北方政权更替：6世纪前期，北魏分裂为________和________，分别被_______和________取代，________灭________，_________取代北周。 （二）民族交融 1、东汉以来，西、北边陲的少数民族____________________________等内迁。 2、十六国政权，大部分由内迁的少数民族建立；采用中原模式的国号、年呈，学习汉族典章制度；民族差异缩小。 3、________________改革加速了北方民族交融，缓和了民族矛盾，产生了强大的民族凝聚力和向心力，为南北统一打下了基础。 【精准突破】 1、三国两晋南北朝时期民族交融的主要形式 （1）_______________：魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族大批内迁,他们在北方各地和汉族人民杂居相处。 （2）_______________：西晋末年，统治者对各族人民的残酷剥削和压迫，十六国时期的连年战乱，北方经济破坏，人民生活困苦,迫使各族人民联合起来，共同斗争，从而使民族之间的联系更加密切。 （3）______________：魏晋以来，我国北方出现过几次统一局面，在和平的环境中，各族人民频繁交往，民族交融进程进一步加快；在战乱期间，这种交往也始终延续。 （4）_________________________：北魏孝文帝改革，实行汉化政策，促进了民族交融。 2、三国两晋南北朝时期民族交融的表现 【知识梳理】 （