第1周作业-22秋六年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

六年级语文·RJ（上) 第一周作业 (测试内容：草原丁香结) 时间：30分钟满分：50分 题号 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、用“/”给句中加点字选择正确的读音。(5分) 1.马上的男女老少穿着各色的衣裳(shang chang)… 2.欢呼声，车声，马蹄(dít)声，响成一片。 3.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参(cencān) 差(chāci)的绿，然后才见那两扇红窗。 4.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（ú m6)糊了.… 二、看拼音，写词语。(8分) mao tan cai hong wei xiao youyǎ ( ( ) ( chou yuan ben zhuo huang ran 1imào ( ) ( ( ( 三、用“/”选择括号里恰当的词语。(3分) 1.回想起当初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（寂静平静）。 2.(静寂平静)的草原热闹起来。 3.许多簇花开满一树，（遮掩掩护）着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 四、句子乐园。(6分) 1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） 2.斗室外有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。（仿写比喻句） 3.我经历过的春光，几乎完全都是和这几树丁香联系在一起的。（修改病句） 五、根据课文内容填空。(8分) 1.《草原》一文按照 顺序，依次描绘了 ,表现了草原的 美、 美和 美。 2.“丁香结年年都有”一语双关，既指自然界中的丁香花，也指 1 六、课内阅读。(8分) 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那 么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫 茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔 美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云 际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的 小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限 乐趣。 1.读读选文中画线的句子，然后填空。(4分) “无边的绿毯”是指 ,“白色的大花”是指 ;看到小丘线条的“柔 美”，作者联想到了只用绿色 ,不用墨线 的中国画。 2.作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“~”画出写作者感受的一句 话。(2分) 3.这段话主要写 ,表达了作者 的心情。(2分) 七、课外阅读。(9分) 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫 不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离， 可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲， 那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡 重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞 过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍 起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。 1.填空。(7分) 月光下的夹竹桃引起了“我”的许多幻想，“我”先后幻想它是 “大海”是指 ,“远渡重洋的 海轮”是指 ,而“游鱼”其实就是 。 引起“我” 幻想的原因是 2.“我”为什么会爱上夹竹桃呢？(2分) 八、拓展。(3分) 同学们，你喜欢什么花呢？这种花给了你什么感受或者让你想到了什么呢？ 请你简单写一写吧！ 2参考答案 第一周作业 一、1.shang2.ti3.cen cT4.m6 二、毛毯彩虹微笑幽雅愁怨笨拙恍然礼貌 三、1.平静2.静寂3.遮掩 四、1.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 2.树上的柿子像一个个小红灯笼。 3.我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。 五、1.事情发展草原风光图喜迎远客图主客联欢图风光人情民俗 2.人生的坎坷 六、1.草原羊群渲染勾勒 2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 3.草原美丽的自然风光愉快 七、1.地图荇藻一幅墨竹影子中间空白的地方小虫子夜蛾映在墙上的影子夹竹桃叶 影参差、花影迷离 2.夹竹桃有韧性，能引起“我”许多的幻想。 八、略 第二周作业 一、su xiu juan juan cang zànglùlou 二、yu zhuan suo qi6 ng ye mian 三、1.B2.A3.B4.B 四、1.芬芳馥郁2.硕大无朋3.心驰神往4.顾影自怜5.孤芳自赏 五、1.夏季鸣蝉、蛙声 2.一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面衬托