内容正文:
第1节 降低化学反应活化能的酶
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知识清单
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一、酶在细胞代谢中的作用
1.细胞代谢
(1)概念:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。
(2)细胞代谢的条件:需酶的催化。
(3)意义:细胞代谢是细胞生命活动的基础。
2.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验
(1)实验原理
2H2O22H2O+O2
(2)实验过程和现象
试管编号
试剂
处理
现象
1
2 mL H2O2溶液
常温
几乎无气泡产生
2
2 mL H2O2溶液
90 ℃水浴加热
有较少气泡
3
2 mL H2O2溶液
3.5%FeCl3溶液2滴
有较多气泡
4
2 mL H2O2溶液
新鲜肝脏研磨液2滴
有大量气泡
(3)实验结论:酶具有催化作用,同无机催化剂相比,酶的催化效率更高。
(4)实验中变量的控制
①自变量:人为控制的对实验对象进行处理的因素。如本实验中氯化铁溶液和肝脏研磨液等。
②因变量:因自变量改变而变化的变量。如本实验中H2O2分解速率。
③无关变量:除自变量外,实验过程中还存在的一些对实验结果造成影响的可变因素,如肝脏的新鲜程度等。
(5)对照实验
除作为自变量的因素外,其余因素都保持一致,并将结果进行比较的实验。
对照实验一般要设置对照组和实验组。
3.酶的作用原理
(1)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
(2)原理:酶降低活化能的作用更显著。
(3)意义:使细胞代谢能在温和条件下快速进行。
二、酶的本质及特性
1.酶的本质
2.酶的特性[连线]
提示:①-b ②-c ③-a
3.温度和pH对酶活性的影响
(1)低温时,酶活性很低,但酶的空间结构稳定。
(2)最适温度或pH,酶的活性最高。
(3)高温、过酸或过碱时,酶的空间结构遭到破坏,酶永久失活。
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考点突破
)
考点01 酶的作用机理与本质
【典型例题】
下列有关酶的说法正确的一项是( )
A.酶的基本单位都是氨基酸
B.酶能显著降低化学反应的活化能
C.酶只有在细胞中才能发挥催化作用
D.酶在任何条件下都能提高化学反应的速率
【答案】B
【解析】
A、酶是蛋白质或RNA,因此组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;
B、酶催化作用机理是能显著降低化学反应的活化能,B正确;
C、只有条件适宜,酶在细胞内和细胞外均能发挥作用,C错误;
D、酶必须在适宜的条件下才能提高化学反应的速率,D错误。
故选B。
【易错分析】酶的作用原理分析
①表示无酶催化时反应进行所需要的活化能是AC段。
②表示有酶催化时反应进行所需要的活化能是BC段。
③表示酶降低的活化能是AB段。
考点02 酶的特性及相关实验分析
【典型例题】
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列有关酶及相关探究实验的叙述,正确的是( )
A.由于酶具有专一性,故一种酶只能与一种底物结合
B.放能反应要释放出能量,但催化放能反应的酶仍能降低反应所需的活化能
C.探究酶的最适pH时,只需设置酸性、中性和碱性三组实验
D.探究酶的最适温度时,宜选择过氧化氢和过氧化氢酶作为实验材料
【答案】B
【解析】
A、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应的特性,故一种酶能与一种或一类底物结合,A错误;
B、细胞中吸能反应往往需要消耗ATP,放能反应往往产生ATP,酶作用机理为降低化学反应活化能,B正确;
C、探究酶催化作用的最适pH时,应设置一系列具一定pH梯度的条件进行实验,C错误;
D、探究酶的最适温度时,不宜选择过氧化氢和过氧化氢酶作为实验材料,过氧化氢加热易分解,影响实验的结果,D错误。
故选B。
【易错分析】酶活性探究实验中实验材料、试剂的选取及变量控制:
(1)正确选取试剂:在探究温度对酶活性的影响实验中,选用淀粉和淀粉酶时,宜选用碘液,不宜选用斐林试剂,原因是使用斐林试剂需水浴加热,该实验需严格控制温度。
(2)合理选取材料:
①在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选用过氧化氢和过氧化氢酶,原因是过氧化氢在常温常压时就能分解,在加热条件下分解会加快。
②在探究pH对酶活性的影响实验中,不宜选用淀粉和淀粉酶,原因是淀粉在酸性条件下分解会加快。
(3)科学控制变量:在探究pH对酶活性的影响实验中,宜先保证酶的最适温度(排除温度的干扰),且将酶溶液调至实验要求的pH后,再让反应物与酶接触。
考点03 酶的相关曲线分析
【典型例题】
如图分别表示温度、pH与酶活性的关系。下列叙述错误的是( )
A.酶活性随温度的升高而增强
B.曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH
C.人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
D.曲线A上的b点所对应的温度表示该酶的最适温度
【答案】A
【解析】
A、在达到最适温度前,酶的活性随