内容正文:
大同二中初二年级物理上 导学案 编制人:刘泽宇 审核人:孙宁明 2020.10.26 第 9 周编号3 总编号:18
3.3 汽化和液化 导学案1
班级 姓名
【学习目标】:
1.知道什么是汽化、液化。 2.知道蒸发可以致冷,了解蒸发快慢的因素。
3.知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。
【学习重难点】:
1、液化和气化的定义 2、蒸发、沸腾的特点及影响蒸发快慢的因素. 3、蒸发、沸腾的区别.
课中探究:水的沸腾
A.学生大胆猜想和假设:
B.实验探究,验证猜想:
3.记录实验数据:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
92
93
95
97
99
100
100
100
100
4、根据实验数据作出水沸腾是温度和时间的关系曲线:
实验现象:
水沸腾前的现象:水的温度____;声音较大;有气泡产生,气泡在上升的过程中逐渐变_____。
水沸腾后的现象:水的温度_______;声音变小;有大量气泡产生,气泡在上升的过程中逐渐变____,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。
5、 水沸腾后移去酒精灯,沸腾是否会继续进行?再次加上酒精灯,水还会重新沸腾吗?
6、 总结:沸腾
1.沸腾是液态____和_____同时发生的______(缓慢/剧烈)汽化现象;沸腾需要继续____热,但是温度_________;
2.沸腾_______(能/不能)在任何温度下进行,需要达到________才能进行。物理学中把____________温度叫沸点,不同液体的沸点一般_____(相同/不同)。液体的沸点与______有关。气压越高。沸点越_____。
3、液体沸腾必须满足:①液体的温度必须达到_______;②液体需要继续_________热。
想想议议课本60页:为什么用纸锅烧水,纸锅不会燃烧?
活动三:蒸发
1、在自己手背上涂些酒精,然后观察酒精的变化,手背上涂酒精处有何感觉?说明什么问题?
答:酒精由 ______态变为______态,涂酒精处感觉________。
定义:蒸发是在____温度下都能发生的,并且只发生