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创维新课堂语文五年级上册则 第一单元词语盘点 止一次地想起故乡采菱角的画面,表达了 适宜仙鹤 嫌弃朱红 作者对故乡和故乡菱角的怀念之情。 恩惠韵味田亩广播 4.A【解析】本题考查对作者情感的把握 浇花吩咐凉亭榨油 能力。选文一出自《桂花雨》,文章通过回 爱慕矮小交谈懂得 忆童年时期“摇花乐”的场景,表达了作者 兰花箩筐外婆糕饼 对桂花的喜爱、对故乡和童年生活的怀念 沉浸 缠绕茶叶孤独 之情。选文二依次描写了中秋时节采菱 忘却精巧配合哨兵 角、菱香弥漫整个村庄等场景,流露出作者 捡起镶嵌镜匣画框 深切的思乡之情。由此可知,选文一和选 第一单元过关检测 文二在情感表达上的相同点是都表达了对 故乡的思念。故本题答案选A。 一、鹤朱红亭低矮播撒浇水箩 桂花缠糕饼沉浸 第二单元 二、1.D2.B3.B 三、1.只要大鸟在笼里生气地叫一声,小家伙 5搭石 就立即飞回笼里去。 1.xie fang chuo xùn jian jian 2.【示例一】梅花虽然不像桃花、樱花那样绚 2.(1)懒惰(2)鞋子(3)隔离 隔离 烂多姿、芬芳迷人,但它凌寒绽放,傲霜斗 (4)平衡 雪,格外令人敬佩。 3.讯汛访仿晚挽隐稳 【示例二】蜡烛虽然不像华灯那么璀璨,但 4.A 它却是以牺牲自己为代价,为人们送去光 5.(1)ABC(2)C 明,它的精神是多么宝贵! 6.(1)乡亲们走搭石时的美好画面 四、1.居高声自远非是藉秋风 (2)协调有序轻快的音乐 2.思乡和怀念童年朴实无华、不慕名利、默 清波漾漾人影绰绰 默奉献人要做有用的人,不要做只讲体 (3)走搭石的乡亲们美在互相礼让、互敬互助 面,而对别人没有好处的人信赖往往 的美好品质和心灵上。 创造出美好的境界 7.(1)C(2)对比为他人着想 五、2.【示例】爱护公共财物。 (3)我更赞赏最后一个人的行为。因为最后一 3.【示例】认真、负责地做好值日工作 个人心里始终装着他人,把方便留给他人, 4.【示例】保持个人卫生,热爱班集体。 这种为他人着想的品质是可贵的。 六、1.增之一分则嫌长素之一忽则嫌白 【解析】本题考查对人物品质的分析能力。 一幅嵌在玻璃框里的画 做这类题时要了解短文大意,并结合具体 2.拟人对比清晨在枝头独立 事例进行分析。短文中,最后一个人在不 3.C 同的情形之下,都能做到为他人着想,为他 七、1.【示例】摇花乐采菱角 人行方便,说明他具有为他人着想的高尚 2.儿时的“我”摇桂花快乐、兴奋对比 品质,值得赞赏。答题时要准确说明值得 菱角味道脆、甜的特点 赞赏的原因。 3.由回忆往事引入,并以省略号结尾,给读者 6将相和 留下想象的空间。一个“又”字说明作者不 1.(1)B(2)D(3)D 香金 3第一单元 第一单元过关检测 满分:100分 得分: 等级: 一、看拼音,写字词。(9分) 童年有太多美好的回忆:和伙伴们在湖边看白hè 戏水;爬上山顶,站在zhū hong 的ting 子里俯瞰山下d’i 的房屋;在菜园 子里b6sǎ 菜种,给菜苗jiao shur 施肥;在后山,背着u6 筐捡gui hua 趴在外婆肩头,chan 着她做gao bing …每每忆起这些情景,我都会chénjin 其中,感慨万千。 二、选择正确答案的序号填在括号里。(9分) 1.下面加点字读音完全正确的一项是( )(3分) A.木匣(jiá) 榨菜(zhá) B.嗜好(si) 享受(xiang) C.眼睑(liǎn) 等待(dai) D.垂蔓(man) 镶嵌(qian) 2.下面词语书写有误的一项是( )(3分) A.适宜 恩情 嫌弃 B.羡幕 懂事 兰草 C.韵味 画框 吩咐 D.黄昏 茶叶 孤独 3.(邛峡市)下面句中加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.春城昆明气候温和,四季如春。她是一个性格温和的老师,深受学生喜欢。 B.小红跳舞时的姿态十分优美。姿态万千的牡丹花吸引了无数游客。 C.表妹身材修长,长得非常体面。/因为要参加婚礼,妈妈今天打扮得格外体面。 D.危急关头,几名交警迅速指挥交通,为患儿开辟出了一条“生命通道”。父辈们 用勤劳的双手开辟荒山,植树造林,走出了一条特色致富之路。 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.大鸟在笼里生气地叫一声。 小家伙立即飞回笼里去。(用关联词语合并句子) 13 晋 ]维新课堂语文五年级上册RJ 2.青红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。(照样子,运用对比的手法描写一种事物) ____________________ ____________ 四、根据所学知识填空。(12分) 1.虞世南在《蝉》一诗中,借蝉来表明品格高洁者不需借助外力,声名自能远播的诗句 是:___________,