3.2 气压带和风带（课时1）-【情境探究式课堂】2022-2023学年高二地理同步精品课件（人教版2019选择性必修1）

第二节 气压带和风带 第三章 大气的运动 课标要求 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 学习目标 1.运用示意图、说明气压带的形成与分布特征。 2.运用示意图、说明风带的形成与分布特征。 3.运用等压线分布图和实例、说明海陆分布对气压带、风带的影响。 在南北纬30°附近的海面上，风不经常来这儿做客，这可苦坏了古代的航海家和商人们，使他们不得不整星期地等候着顺风的到来。那时候，帆船除了装载货物外，还需要装运许多马匹，因为美洲大陆在被发现前，那儿没有马。随着时间的流逝，马匹会因为缺少草料而死去，而马肉又吃不掉，没有别的办法，只好把马抛入大海给鱼吃。因此，人们把这个令人苦恼的无风带，起了一个非常古怪的名字——“马纬度”。 思考：这一地区为什么常出现无风、闷热天气？ 接下来我们带着这个问题来进入我们今天的学习。 大气环流概念及作用 概念： 全球性有规律的大气运动，通常称为大气环流 作用： 把热量和水气从一个地区输送到另一个地区，从而使高低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换 思考：影响大气运动的因素有哪些？ 气压带风带之所以会形成，跟我们全球的大气运动息息相关，那我们先来学习一下大气运动的相关知识。在之前我们学过大气的水平运动风，大家根据之前所学，想一想大气的运动会受到哪些因素的影响？（如受热的不均、地转偏向力等） 影响全球气压带风带形成的条件： 高低纬度受热不均 1 地球自转（地转偏向力） 2 太阳直射点的南北移动 3 下垫面性质（陆地or海洋） 4 根据此，我们可以推测一下，在地球表面的气压带风带在形成时，可能需要哪些条件呢？ 地表冷热不均 大气垂直运动 大气水平运动 冷 热 知识回顾：热力环流 好，在所有条件控制下形成的大气运动是十分复杂的，那我们就由简单到复杂来看看我们的气压带风带形成的过程吧，在此之前我们需要回顾一下之前学过的原理知识——热力环流。我们之前学过的热力环流大多是小尺度下的大气运动，但今天我们要放眼到全球这样的大范围来看看。 8 单圈环流 影响条件： 假设条件： 动一动：画出这种情况下全球气流运动方向？ 北极 南极 赤道 冷 冷 热 高低纬度的受热不均 地球不自转、太阳直射点一直直射赤道、地表性质均一 大气的运动会一直如此维持下去么？ 活动一 思考：只由受热不