专题2.3 构成物质的微粒(Ⅱ）—原子和离子（课件）-2022-2023学年九年级化学上册同步精品课堂（科粤版）

九年级 上册 化学（科粤版） 第二章 空气、物质的组成 专题2.3 构成物质的微粒(Ⅱ）—原子和离子（课件） 趣味导学 新知学习 02 课堂小结 随堂检测 03 04 05 知识回顾 01 知识回顾 1.（2022•南京模拟）从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科特有的思维方式。下列现象中能体现出“分子间有间隔”的性质的是（　　） A．不同的花具有不同的香味 B．非吸烟者受到被动吸烟的危害 C．人在远处能闻到白酒的香味 D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 2.（2022•大连）用微粒的观点解释“品红在水中扩散”的主要原因是（　　） A．分子很小 B．分子在不断运动 C．分子之间有间隔 D．在化学变化中分子可分 D B 知识回顾 3．（荆州•中考）下列关于分子的说法不正确的是（　　）A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔 C．分子构成所有的物质 D．水分子保持水的化学性质 C 4.（2022·淄川模拟）微粒的观点回答下列问题：（1）干冰汽化体积变大，因为　 。（2）杯中的水敞口不断减少，因为　 。（3）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是　 。 分子是在不断的运动的 二氧化碳分子间的间隔变大 分子的构成不同 趣味导学 【复习回顾】上节课我们知道分子是构成物质的一种微粒，不同的分子构成的物质也不同。那么分子是由什么构成的？还能不能再分呢？ 水是由很多水分子聚集而成的 实际上，分子还可以分成更小的粒子，这种粒子就是——原子。 原子是什么？它与分子有何不同呢？ O H H H H O 新知学习 一、原子是什么？ 到了近代，科学家在实验探究的基础上，发展出近代原子学说，并逐渐认清了原子与分子之间的关系。 原子的概念最初是由古代哲学家提出来的，他们设想的原子是构成万物的不可分割的微粒。 现在，让我们通过化学变化的一些实际例子，来说明这种关系。 观察活动 将红色粉末氧化汞装在试管里加强热，你能观察到什么现象？ 红色粉末逐渐变化，试管内壁上出现银光闪闪的液体，并能收集到能使带火星木条复燃的气体。 现象： 思考：在化学变化中，反应物氧化汞的分子发生了怎样变化？构成汞分子的原子又继续发生了什么变化？ 新知学习 一、原子是什么？ 我们从微观角度来