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物理教科必修第一册课堂学案 2.(时间和时刻)(多选)下列计时数据表示时间 A.观赏跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中的动作 间隔的是 B.研究奥运冠军邢慧娜在万米长跑中的速度 A.2018年8月8日晚20点整,第十八届亚运 C.观赏花样滑冰运动员在比赛中的精彩表演 会在印尼首都雅加达开幕 D.计算一列长火车过桥的时间 B.扬州电视台的《今日生活》每次播出大约 4.(质点)关于质点,下列说法正确的是() 30 min A.研究地球自转时,地球可视为质点 C.某校运动会女子100m赛跑的最好成绩是 B.研究车轮旋转时,车轮可视为质点 13s C.研究跳水运动员空中转体动作时,运动员 D.校作息时间表上:起床6:00,第一节课7:30 可视为质点 3.(质点)质点是一种理想化模型,这种忽略次要 D.研究火车从昆明开往北京的运动时间时, 因素、抓住主要问题的建模方法给物理问题的 火车可视为质点 分析求解带来了很大方便.下列情景中的物体 友情提示完成P125课时作业(一) 或人可以看作质点的是 ( 第2讲 位置 位移 答案精解P4 [学习目标]1.理解坐标系概念,会用坐标系描述物体的位置和位移(物理观念).2.理解位移的概 念,知道位置、位移、路程等概念的区别与联系(科学思维).3.会用位移一时间图像描述物体的直线运 动.4.知道矢量与标量的区别(物理观念) 课前·教材预案 教材梳理 2.位移 (1)物理意义:描述物体 的物理量. 知识点一 确定质点位置的方法—坐标系 (2)定义:由 位置指向 位置 1.要准确地描述质点的 ,需要建立坐标 的有向线段.线段的长短表示位移的 系,即按照规定的方法选取一组有序的数来描 箭头表示位移的 述它的 ,这组有序的数就是“坐标” (3)位移在一维直线坐标系中的表示:若点A、 2.研究物体的直线运动时,只需要使用沿运动方 B对应的坐标分别为x1、x2,则A到B的位移 向的 坐标系就可以准确地描述质点 △x= 的位置;研究平面上物体的运动,需要建立 知识点三位移时间图像 坐标系;研究空间物体的运动,需要 建立直角坐标系,用纵轴表示 ,横轴表 建立三维坐标系, 示 ,即为x-t图像.把运动的起始位置 知识点二位置的改变一位移 和起始时刻分别作为纵轴和横轴的 ,各 1.路程:物体运动 点的位置坐标x就等于它们相对于起始位置的 第一章描述运动的基本概念 ,这样的x-t图像称为位移一时间2.如图所示,一小球从A点竖直向上抛出,到达 图像 最高点B后,返回落至地面C处,AB、AC间 知识点四矢量和标量 距离如图所示. 1.标量:只有 没有 的物理量, 如 、温度等. 2.矢量:既有 又有 的物理量, 如力、 等 3.运算法则:标量加减遵循“ ”,矢量的 (1)若以A点为坐标原点,竖直向上为正方向, 加减 (选填“相同”或“有区别”) A、B、C三点位置坐标分别为xA= m, I自主检测川 m,xc= m.AB间位 1.判断下列说法的正误。 移△xAB= m,BC间位移△xc= (1)直线运动中,建立了直线坐标系,任意时刻 m,△xB △xC(选填“>” 的位置都可用位置坐标表示。 ) “<”或“=”). (2)一个物体的位移为零,路程也一定为零 (2)若选地面C为坐标原点,竖直向上为正方 ( 向,则A、B、C三点的位置坐标分别为xA= (3)温度的高低可以用正、负数表示,所以温度 m,xB= m,xc= m,AB 是矢量 ( 间和BC间位移分别为△xAB= m, (4)物体在沿一条直线向同一方向运动时,路 程与位移相同. △xBC m. ( ) 课堂·深度探究 B. 3m m 考点一位移和路程矢量和标量 【例题1】如图所示,一小球在光滑的“V”形槽中 Cim 号8m 由A点释放,经B点(与B点碰撞所用时间 D. 不计)到达与A点等高的C点,设A点的高 5m1m 度为1m,则全过程中小球通过的路程和位 【例题2】关于矢量和标量,下列说法错误的是 移大小分别为 ( A.矢量是既有大小又有方向的物理量 B.标量只有大小没有方向 60入人60 m C.一10m的位移比5m的位移小 A. 专6m D.一10℃的温度比5℃的温度低 5 物理教科必修第一册课堂学案 【知识拓展】【变式1】某学校田径运动场的400m标准跑道 1.位移和路程的区别与联系示意图如图所示,100m赛跑的起跑点在A 点,终点在B点,400m赛跑的起跑点和终点 都在A点。在校运动会中,甲、乙两位同学分 别参加了100m,400m项目的比赛,关于 甲、乙两位同学运动的位移大小和路程的说 法正确的是() _____ A.甲,乙的位移大小相等 B.甲、乙的路程相等 径有关”C.甲的位移较大 D.甲的路程较大 (2)位移的大小不大于相应的路程,只考点二坐标系坐标系下位置