第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第2课时 坚持国家利益至上 -（配套课件）2022秋八年级上册初二政治【木牍教育·课时A计划】部编版（安徽）

RJ 道德与法治 上册 八年级 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 第2课时　坚持国家利益至上 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 知识点1　树立维护国家利益意识 1.如何坚持国家利益至上? (1)要心怀　 　,牢固树立国家利益至上观念,以 　 　为荣,以危害祖国为耻。  (2)要树立和增强　 　意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持　 　。  警惕　 危机　 热爱祖国　 爱国之情　 自主预习 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 (3)要增强维护国家利益的　 　和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,　 　,为维护国家利益贡献力量。同时，我们要用　 　、务实、文明的心态,合法有序地表达 　 　,维护国家利益。  爱国情感　 理性　 提高素质　 责任感　 自主预习 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 知识点2　捍卫国家利益 2.国家利益与集体利益、个人利益之间的关系。 (1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又　 　。  (2)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是　 　。整体利益照顾到了大多数人民的　 　,符合大多数群体的利益。  (3)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是　 　的。有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生　 　。  矛盾　 一致　 长远需求　 局部利益　 相互联系　 自主预习 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 3.如何处理国家利益与个人利益之间的关系? (1)无论何时何地,我们都应当着眼　 　、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在　 　。  (2)为了国家利益,有时不仅需要　 　个人利益,甚至要献出自己的　 　。  生命　 放弃　 第一位　 长远　 自主预习 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 4.如何捍卫国家利益? (1)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家　 　,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。  (2)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和　 　,积极维护国家　 　的局面。  团结稳定　 法律　 尊严　 自主预习 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 国家利益与个人利益是完全一致的 　　错误。在我国,国家利益与个人利益在根本上是一致的,但不能用根本上的一致性代替二者之间的区别。国家利益有时会与个人利益发生分歧、产生冲突,这个时候,我们应当以国家利益为重,甚至为了国家利益牺牲个人利益。 自主预习 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 爱国需要理性 (1)理性就是要符合道德标准和遵守法律规定。我们在表达爱国热情前,必须让自己冷静下来,想想什么能做,什么不能做。 (2)理性爱国不能只在一时,也不能只为一事。平凡的小事也能体现一个人的爱国情操和理性素养。 (3)爱国是神圣和庄重的,需要每一个人去捍卫。任何失去理性的、违反道德和法律的言行,都是在亵渎这种神圣。 自主预习 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 1.电影《长津湖之水门桥》中有一句斩钉截铁的豪言——“敌人的炮火越猛,我们就越强大,要让他们知道,我们是不好惹的。”抗美援朝的英雄们用生命捍卫了新中国的尊严。今天,为了不让历史重演,就要( ) A.牢固树立国家利益至上观念 B.都去当兵来维护国家的尊严 C.肆无忌惮地表达爱国的情感 D.不计后果地去维护国家利益 A 限时:10分钟 基础巩固 -- 第2课时　坚持国家利益至上 精准备考用木牍 |