1.2 在社会中成长（课件+素材）（精品课件）-2022-2023学年道德与法治八年级上册精品课件+教学设计+达标测试（部编版）

第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 2022-2023道德与法治同步精品课件（部编版） 核心素养目标 情境导入 新课探究 课堂小结 板书设计 课堂达标 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 政治认同。能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 道德修养。在日常生活中养成团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。在社会生活中，践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的道德要求。树立树立尊重和热爱劳动的观念，爱岗敬业。 法治观念。理解法律面前人人平等的理念。 健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系。 责任意识。主人翁意识。担当精神，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 教学重难点：青少年应该主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，养成亲社会行为，实现自己的人生价值。 2 6.1 国家权力机关 情境导入 运用你的经验 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 ✸你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。 3 6.1 国家权力机关 新课探究 目标导学一：在社会课堂中成长 4 新课探究 请同学们观察下面图片，思考：我们在逐步走进社会的过程中得到了哪些关怀和帮助？获得了哪些方面的成长？ 我的成长面面观 父母的爱护和抚育 5 新课探究 请同学们观察下面图片，思考：我们在逐步走进社会的过程中得到了哪些关怀和帮助？获得了哪些方面的成长？ 我的成长面面观 同伴的关心和鼓励 6 新课探究 请同学们观察下面图片，思考：我们在逐步走进社会的过程中得到了哪些关怀和帮助？获得了哪些方面的成长？ 我的成长面面观 老师的教诲 社会的关爱 7 新课探究 我的感悟 人的成长是不断社会化的过程 同伴的帮助 老师的教诲 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 父母的抚育 逐步成长为一名合格的社会成员 8 新课探究 相关链接 社会化 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。学习社会知识，了解和认识社会，获得社会经验，形成思维和行为方式。 9 我们的衣食住行 、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 新课探究 结合图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。 探究与分享 1