内容正文:
第一单元 集合
1.1 集合及其表示
重视学科知识
注重学科能力
体现学科素养
突出重点题型
突破难点题型
目录ONTENTS
1
C
2
3
3
4
5
问题提出
观察几组对象:
(1)中华人民共和国成立70周年阅兵式上的海上作战模块包括的所有方队 ;
(2)0~10中的所有奇数;
我国农历二十四节气;
我国海南省三沙市所辖群岛的全体;
(4)方程-5x-6=0的解;
(5)到一个角的两边距离相等的所有点.
集合与元素
由某些确定的对象组成的整体叫做集合,简称集.组成集合的对象叫做这个集合的元素.
一般采用大写英文字母…表示集合,
小写英文字母…表示集合的元素.
表示
5
元素与集合的关系:属于,不属于
集合中的元素具有确定性,互异性,无序性.
.
如果是集合中的元素,就说属于,记作, 读作“ 属于”;如果不是集合中的元素,就说不属于 ,记作 ,读作“不属于”.
例题讲解
例1 下列对象能否组成集合?
英文大写字母的全体;
(2)我们班上高个子同学的全体;
(3)不等式2x-7<0的所有实数解;
(4)能被5整除的正整数的全体.
分析 一些对象是否能够组成集合,要看条件所指的对象是不是确定的.不能确定的对象是不能组成集合的.
例题讲解
解 (1)能; (2)不能; (3)能; (4)能
因为“英文大写”这一条件是明确的,所以“英文大写字母”是确定的对象.(2)因为“高个子”这一条件不明确,所以它所指的对象不确定. (3)解不等式2x-7<0得x<.任意一个实数,都可以和比较小,所以不等式2x-7<0的所有实数解都是确定的对象. (4)任意一个正整数,能否被5整除是确定的.
练习
你所在班级的任课教师能组成一个集合吗? 如果能, 请你说出这个集合中的所有元素.
说出由a, b,c, d,e组成的集合中的元素.
判断下列对象能否组成集合.
(1)很大的数; (2)一次函数y=2x 的图像上所有的点.
4.请你举出两个集合的例子, 再说一说组成它们的元素分别是什么.
集合的分类
有限集:集合中的元素的个数有无限多个.
无限集:元素个数无限的集合.
空集:不含任何元素的集合,记作.
例题讲解
例1 指出下列集合中哪些是空集?哪些是有限集?哪些是无限集?
(1)某中职学校计算机班上体重50kg以上的学生的全体;
(