内容正文:
专题12 七年级作文指导——学习小标题作文(解析版)
何为小标题作文
小标题式作文即在开头点题后,用二、三个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。这种文体能使文章层次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用。
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写作要求
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一、拟题要求
(1)准确。
即小标题一定要围绕中心来命题,这样才能扣住中心,从多角度,多侧面加以突破中心,所以在拟设小标题时一定要反复推敲,尽力做到准确、精辟耐人寻味。如 我们的班主任 拟设这样几个小标题“和风细雨”、“电闪雷鸣”、“雨后彩虹”,突出班主任老师特点。
(2)巧妙。
即小标题要尽量精致紧凑,贴切自然,小标题要格式相仿,体现整齐,给人一种美感。
(3)新颖。
具有个性特征,展示作者独特的视角和立意。
二、写作要求
1 选材要精当。
虽然一篇文章需用几则材料,但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题,不能随便选几则凑数,也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖,有个性特征,能显示作者独特的视角及立意。
2 材料数量要恰当。中学生作文一般都限定了字数,小标题作文一般以2~4个小标题、小材料为宜。太少没有必要用小标题;太多,则会使文章要么泛泛而谈,空洞僵化,要么容量太大,字数不合要求。平时训练,在选材上绝不能贪多。
3 详略要得当。因为字数的限制,小标题作文所用的几则材料就不能平均用力。读者熟悉的生活略写,内容较新鲜的或最感人的要详写,无论详略,都应注意细节描写,切忌堆砌材料泛泛而谈。
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写作指导
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几种小标题的形式:
(一)直接标示
1、一、二、三、四
3、镜头一 镜头二 镜头三……
(二)日记格式
1、×年×月×日 星期×
2、题目《我与苦难的亲密接触》
小标题:①×年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星
②×年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星
③×年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星
(三)时间串联式
如:题目《师生情》
小标题:“晨练”、“午睡”、“夜自习”;
将几则材料浓缩于一日之中
题目《我从生活那里学到的……》:
小标题“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、 “银装素裹——冬”;
题目《美丽人生——感动》:“春·折叠伞”、“夏·电话铃声”、
小标题“秋·风铃”、“冬·车铃声”。
(四)镜头组