19.呼吸道传染病（课件 ）-四年级上册科学青岛版（五四制）
2022-08-22
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版（五四制）（2017）四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 19 呼吸道传染病 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人体生命安全与生存环境密切相关，人 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 山东省 |
| 地区（市） | 青岛市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.33 MB |
| 发布时间 | 2022-08-22 |
| 更新时间 | 2024-10-24 |
| 作者 | 风之子 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2022-08-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/34677721.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
第四单元 消化与呼吸
19 呼吸道传染病
冬天和春天，是呼吸道传染病的高发季节。怎样预防这类疾病呢？
一、聚焦
二、探索
活动一：常见的呼吸道传染病有哪些？
活动一：常见的呼吸道传染病有哪些？
活动二：呼吸道传染病的主要传播途径是什么？
空气传播
包括飞沫、尘埃、气溶胶等。
直接密切接触传播
间接接触传播
活动三：怎样预防呼吸道传染病？
保持良好的个人卫生习惯
按时接种疫苗
注意生活规律，保证睡眠充足
补充营养价值高的食物，增强机体免疫功能
……
活动四：怎样规范使用口罩？
活动四：怎样规范使用口罩？
活动四：怎样规范使用口罩？
设计预防呼吸道传染病的宣传海报。
三、拓展
通过这节课你们都学到了什么呢？
四、总结
一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。
谢 谢 观 看
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