内容正文:
两角和与差的正切公式
授课教师: 王 卫
北师大版高一数学下学期必修4
两角和与差的三角函数(第二课时)
单位: 秦岭中学
复习
一. 两角和与差的正弦、余弦公式:
二. 同角三角函数间的商数关系:
两角和与差的正切公式
1.理解并会推导两角和(或差)的正切公式;
2.熟记两角和(或差)的正切公式并能运用该公式解决化简、求值、证明等问题。
学习目标
探索新知一
怎样用
探索新知二
请动手试试
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第五级
归纳对比
两角和与差的正切公式
1、必须在定义域范围内使用上述公式。
2、注意公式的结构,尤其是符号。
注意:
类型一 公式的正用
例1:已知 , , , 。
求 及 的值。
例1变式:
学生讨论
规律总结:
给值求角问题的一般步骤:
1.求出所要求的角的某一个三角函数值;
2.根据已知角的范围确定所要求的角的范围;
3.结合诱导公式确定出所求的角。
课堂检测一
类型二 公式的逆用及变形应用
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∴ tan17°+tan28°=tan(17°+28°)(1-tan17°tan28°)
解:∵ tan(17°+28°)= ,
tan(17°+28°)(1-tan17°tan28°)+tan17°tan28°
=tan45°(1-tan17°tan28°)+tan17°tan28°
=1(1-tan17°tan28°)+tan17°tan28°
=1-tan17°tan28°+tan17°tan28°
=1
所以,原式可化为
规律总结
2.注意两角和与差的正切公式的变形式
1.注意特殊值与角的正切间的转化:
课堂检测二
小 结
1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式的内在联系:
2.在应用两角和与差的正切公式解题时要注意做到“三会”