第13课 当代中国的民族关系-2022-2023学年高二历史【助力教学】实用课件（选择性必修一：国家制度与社会治理）

第13课 当代中国的民族政策 课标要求： 知道当代中国民族区域自治制度的概况； 了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 傣族 蒙古族 维吾尔族 满族 重点难点： 重点： 难点： 当代中国民族政策 在理解上层建筑对经济基础反作用力的基础上， 加深对中国解决民族问题的正确道理和制度保障的认识 前提 地 位 空 间 是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。 1、上层建筑对经济基础反作用力： 长期以来，少数民族的落后的根本原因是社会制度。中共重视民族问题，明确提出符合中共国情的民族区域自治制度。也是马列宁主义普遍原理和中国具体实际相结合的体现。 2、少数民族考试加分政策： 如果考生符合烈士子女；边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）等多项增加分数投档条件的，只能选其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。 少数民族大都生活在偏僻、环境条件较为恶劣的地区，其教育资源与普通地区的教育资源相比较为落后，因此在学习上肯定不如城镇考生。由于少数民族考生本来就无法接受到优质的教育，然后再跟普通考生进行竞争，肯定是不公平的，时间久了少数民族地区的考生会有怨言。所以国家实行少数民族加分政策，可以从一方面来体现民族之间的平等，加强民族团结，有利于社会的长治久安。 江苏省发布了关于2022年中小学生招生入学的通知，通知要求：从今年开始，将会正式取消关于少数民族的中考加分政策，并且江苏省也将会是全国首个取消少数民族加分的省份。促进教育公平，网友提议全国推行。 3、汉族不擅长歌舞原因： ① 儒家思想“六艺”无歌舞 ② 科举考试影响，“万般皆下品惟有读书高”舞女地位低下 ③ 农耕民族 劳作辛苦 一、民族区域自治制度建立 （一）、背景 1、历史渊源： 2、现实原因： 3、政策制定： 中国是统一多民族国家，在历史发展过程中，形成多元一体格局； 文化上——兼收并蓄 经济上——相互依存 情感上——相互亲近 分布上——交错杂居 旧中国少数民族几乎完全被排除在政治生活之外，经济发展水平严重落后； 少数民族长期遭受