第二章物质的量 化学实验基本技能（05）物质的分离和提纯（第1课时）课件 人教版（2019）2023届高三化学高考备考大一轮复习

人教版（2019版） 第二章 物质的量 化学实验基本技能 第05讲 物质的分离和提纯 2023届高三化学高考备考 大一轮复习 Administrator (A) - 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 物质分离和提纯的区别 (1)物质的分离：将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯：将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 1.固液分离 (1)图1为 装置，适用于 与液体的分离。 (2)图2为蒸发装置，溶解度随温度变化不大的易溶性固体溶质，采用蒸发结晶；溶解度受温度变化较大的易溶性固体溶质，采用蒸发浓缩、降温结晶的方法。 不溶性固体 过滤 特别提醒： (1)过滤操作中，若滤液浑浊，需要换滤纸，重新过滤。浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液面超过滤纸边缘。 (2)在蒸发结晶操作中：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 2.液液分离 (1)图3为分液装置，分离两种 且易分层的液体。 注意：下层液体从 放出，上层液体由 倒出。 (2)图4为蒸馏装置，分离 相差较大且互溶的液体混合物。 注意：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的 处；②蒸馏烧瓶中要加 或 ，目的是 ；③冷凝管水流方向为 口进， 口出。 互不相溶 下口 上口 沸点 支管口 沸石 碎瓷片 防止暴沸 下 上 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 3.固固分离 碎瓷片 图5为升华装置，适应于某种组分易 的混合物的分离。 升华 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 4.分离、提纯的创新实验装置 碎瓷片 (1)蒸馏、冷凝装置的创新 特点：图1、图2、图3由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应装置，可使反应物循环利用，提高了反应物的转化率。 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 4.分离、提纯的创新实验装置 碎瓷片 (2)减压蒸馏 特点：减压蒸馏(又称真空蒸馏)是分离和提纯化合物的一种重要方法，尤其适用于高沸点物质和那些在常压蒸馏时未达到沸点就已受热分解、氧化或聚合的化合物的分离和提纯。 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 4.分离、提纯的创新实验装置 碎瓷片 (3)热过滤 特点：热过滤在高温下分离固体和液体，防止杂质析出 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 5.利用溶解度曲线从溶液中获取溶质的方法 碎瓷片 制备物 溶解度曲线 分析 答题指导 制备 FeSO4·7H2O 晶体 ①60 ℃时形成拐点，FeSO4的溶解度最大 ②低于60 ℃结晶的是 FeSO4·7H2O晶体 将温度控制在_____时，可制得FeSO4含量最高的饱和溶液，再降低温度到0 ℃，可析出最多的FeSO4·7H2O晶体 60 ℃ 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 5.利用溶解度曲线从溶液中获取溶质的方法 碎瓷片 制备物 溶解度曲线 分析 答题指导 制备无水 Na2SO3 ①在34 ℃形成拐点，低于34 ℃，Na2SO3·7H2O会结晶析出 ②饱和溶液在高于34 ℃时，无水Na2SO3会析出 在高于34 ℃条件下蒸发浓缩，且还要趁热过滤，否则无水Na2SO3中会混有Na2SO3·7H2O导致产品不纯 常见物理方法 化学方法 物质的分离和提纯 常见物理方法 任务一：物质分离、提纯的物理方法 常见气体的检验与除杂 5.利用溶解度曲线从溶液中获取溶质的方法 碎瓷片 制备物 溶解度曲线 分析 答题指导 制备 MnSO4·H2O 晶体