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·秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固。 考点了陈胜、吴广起义 第三单元“梳理式”诊断卷(一) 原因 根本原因:秦的暴政。直接原因:去渔阳戍守长城,途中遇雨误期 防长上 光消大 起义→攻占陈县,建立“张楚”政权→秦二世反击→吴广、陈胜相继被部 过程 下杀害 考点梳理 结果 起义失败,没有推翻秦朝的统治。 第9课秦统一中国 考点)秦灭六国 评价 中国历史上第一次农民大起义,具有首创精神。 人民希望结束战乱,过上安定的生活:秦国经过 ,具备了统一六国的条 原因 考点6项羽、刘邦起义 件;秦王赢政重用人才。 巨鹿之战 项羽在 中以少胜多,将秦军的主力歼灭。 过程 公元前230年至公元前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 秦朝灭亡 刘邦率军直抵秦都咸阳,公元前207年秦朝灭亡。 结果 公元前221年,秦国完成统一大业,建立 ,定都咸阳 秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺帝位 秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第 楚汉之争 意义 展开争战,史称“ 个 的封建国家。 ”。这场历时四年的战争,刘邦取得了最终的胜利。 考点2确立中央集权制度 第11课西汉建立和“文景之治” 考点7西汉建立 目的 加强对全国的统治。 (1)设立皇帝制度,国家的最高统治者称为 拥有至高无上的权威,总揽 西汉建立 公元前202年, 建立汉朝,定都长安,史称西汉。 全国的一切军政大权。 社会状况 社会生产遭到严重的破坏,到处是残破荒凉的景象。 内容 (2)设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事 务,最后的决断权由皇帝掌控。 首要问题 恢复和发展社会生产,巩固新的王朝。 (3)在地方,废除分封制,建立 (郡县的长官都由朝廷直接任免)。 考点8休养生息政策 考点3巩固统一的措施 目的 巩固政权、稳定社会局势 文化统一文字,将 作为通用文字颁行全国,有利于文化的交流与发展。 下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农;将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民; 措 经济统一货币为圆形方孔 :统一度量衡 内容 轻徭薄赋。 施交通统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路 结果 汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 军事开凿 统一岭南及东南沿海地区;派蒙恬北击匈奴,修筑 秦朝疆域东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。 考点9“文景之治” 第10课秦末农民大起义 时期 汉文帝和汉景帝时期 考点4秦的暴政 措施 注重农业生产,提倡以农为本;减轻赋税和徭役;重视“以德化民”;提倡勤俭治国 表现 赋税沉重;徭役兵役繁重;刑罚残酷;秦二世更加残暴 政治清明,经济发展,人民生活安定,国力有了很大的增强。这一时期的统治局面 影响 秦朝的暴政使社会经济遭到严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。 结果 历史上称为“ d 考点梳理时习卷历史27七年级上册 考点梳理时习卷历史28」七年级上册RJ 第12课汉武帝巩固大一统王朝 3.(唐山市)适合作为下面一组材料的主题的是( 考点10汉武帝巩固大一统王朝的措施 材料 出处 措施 内容 作用 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝” 《资治通鉴》 实施“推恩令”:采纳 的“推恩”建议,下诏诸侯王 御史大夫,秦官,位上卿…掌副丞相 《汉书·百官公卿表》 中央大大加强了对地方 政治 再次分封子弟,诸侯王的封地和势力越来越小。 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监 《史记·秦始皇本纪》 削夺爵位:找借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压叛乱。 的控制。 A.秦灭六国,结束战乱 B.秦朝法律严苛,赋税沉重 罢黜百家,尊崇儒术:接受董仲舒的建议,把 学儒学居于主导地位,为 C.秦朝确立中央集权制 D.秦朝疆域辽阔,人口众多 思想 说立为正统思想;在长安兴办 教授儒家经典:历代王朝所推崇,影响 4.(聊城中考)《史记·李斯列传》载:“使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻 儒士进入政权机构。 深远。 之患。”这评价的是() 盐铁专卖:俦币权收归中央,统一铸造 ;实行盐 经济 增强了朝廷的财力。 A.分封制 B.郡县制 C.皇帝制 D.世袭制 铁官营、专卖;统一调配物资,平抑物价。 5.(河南中考)“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这描述的是秦朝( 军事 北击匈奴:公元前119年的漠北战役是对抗匈奴的高潮,汉武匈奴遭沉重打击,再无 A.中央政权机构的设置 B.幅员辽阔的疆域 帝派 出击匈奴。 力与西汉对抗。 C.皇帝至高无上的权威 D.巩固统一的举措 心单元核心图片梳理 6.(福建中考)秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,仅用两 年半时间即修通。这主要得益于