内容正文:
·图形的初步认识· 梳理诊断2余角和补角 8.∠a和∠B互余,且∠α:∠B=1:5,则∠αx和∠B的补角各是多少度? 第4章“梳理式”诊断卷(二) 点拨:①互余、互补是指两个角之间的数量关系,只与它们的 数量和有关,与位置无关;②余角和补角都是成对出现的 1.(唐山市)下列叙述正确的是() 梳理诊断1角的基本概念 A.180°是补角 B.120°和60°互为补角 点拨:①用三个大写英文字母表示角时,顶点字母必须写在 C.30°和60°是余角 D.90°是余角 一梳理诊断3角的相关计算 中间位置:②用一个大写英文字母表示角时,这个字母必须 2.(课后题改编)如图,要测量两堵围墙形成的∠AOB的度数,但 点拔:在钟表中每个大格的夹角是30°,每个小格的夹角是 是顶点,且在这个顶点处只有一个角, 人不能进入围墙.可先延长B0得到∠AOC,再延长AO得到 1.下列图形中能用∠1,∠AOB,∠0三种方法表示同一个角的是 6,时针每分钟转30 0=0.5°,分针每分钟转30 =6 ∠COD,然后测量∠COD的度数,即可得到∠AOB的度数,其中 1.(烟台市)杨老师到几何王国去散步,刚走到“角”的家门,就听 依据的原理是() 到∠A,∠B,∠C在争论.∠A说:“我是30°15',我应该最大!”∠B A.同角的补角相等 说:“我是30.3°,我应该最大!”∠C也不甘示弱:“我是30.15°, B.同角的余角相等 我应该和∠A一样大!”听到这里,杨老师对他们说:“你们谁 C.等角的余角相等 D 大谁小,由我来作评判!“杨老师评判的结果是() D.两点之间线段最短 2.如果一个角为30°,用10倍的放大镜观察,这个角应是( A.∠A最大B.∠B最大 C.∠C最大D.∠A=∠C 3.如果∠1和∠2互补,∠1和∠3互余,那么∠2和∠3的关系是( A.30 B.300 C.60 D.不能确定 2.如图,若∠BOC:∠AOC=1:2,∠AOB=63°,且OC在∠AOB的 A.互余 B.互补 C.相差90°D.相差180 3.(大连市)如图,下列说法中错误的是( 内部,则∠A0C=() B 北 4.如图,用量角器度量几个角的度数,下列结论正确的有() A.OA方向是北偏东60 A.789 B.42 C.39 D.219 宝 75 30° ①∠BOC=60°;②∠AOD与∠BOC互补;③∠AOB=∠D0E; A B.OB方向是北偏西15 M N 45 ④∠AOB是∠DOE的余角 C.0C方向是南偏西65 D.OD方向是东南方向 D C 4.下列说法:①两条射线所组成的图形叫做角;②一条射线旋 第2题图 第4题图 转而成的图形叫做角;③经过两点有且只有一条直线:④平 3.利用三角尺工具画角很方便,但是只能画出一些特殊的角,下 角的度数等于180°.其中正确的有() 列角度不能用一副三角尺(不再用其他工具)画出的是() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 A.15° B.20 C.751 D.105 5.计算:24°24'= °.57.32°= 0 5.如图,过直线AB上一点0画射线OC,∠B0C=45°,则∠AOC的 4.(石家庄市)如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了 6.已知0为直线AB上的一点,画出射线OC(如图1),则图中 度数为 ∠AOB=∠NCB,作图痕迹中,弧FG是( 有 个角(除平角外):再画出射线OD(如图2),则 A.以点C为圆心,OD的长为半径的弧 图中有 个角(除平角外):再画出射线OE(如图 B.以点C为圆心,DM的长为半径的弧 3),则图中有 个角(除平角外);;依次类推,图 C.以点E为圆心,OD的长为半径的弧 0 10中有 个角(除平角外) D.以点E为圆心,DM的长为半径的弧 第5题图 第6题图 5.射线OC在∠AOB的内部,下列四个式子中不能判定OC是 6.如图所示,OA⊥BE,OC⊥OD,则图中与∠BOC互余的角 ∠AOB的平分线的是() 是 A.∠AOB=∠AOC+∠BOC B.∠AOC=∠BOC 7.已知∠A=115°,∠B是∠A的补角,则∠B的余角的度数 图1 图2 图3 是 C.∠A0B=2LA0C D.∠BOC= 2<A0B 考点梳理时习卷数学59七年级上册s 考点梳理时习卷数学60」七年级上册s 考点梳理时习卷数学 61七年级上册s 6.钟表在8:25时,时针与分针的夹角是(13.(成都市)如图,OA的方向是北偏东15°,∠BOG=50^°,OD是15.(郑州市)如图1,O为直线AB上一点,过点O在直线AB的上 A.101.5°B.102.5°C.120°D.125°OB的反向延长线.方作射线OC,∠AOC=30°,将一块含30∘角(∠M=30^°)的直 7