Module 5 Unit 9 Look at this T-shirt(讲义)教科版（广州）英语四年级上册

4上M5 Unit 9 同步学习与练习 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 同步基础知识和能力训练 课型 一对一/一对N 教学目标 1. 掌握Module 5 Unit 9重点单词、短语和句型的用法； 2. 掌握be动词 (is/am/are) 的用法区分及be动词开头的问句的答语； 3. 掌握wh，u_e，u，ur的发音规律。 重、难点 1. 2. 3. 服饰类词汇； how much提问价格； be动词的用法。 课首沟通 上讲回顾(错题管理)；作业检查；询问学生学习进度等。 知识导图 课首小测 1. [单选题] ­­­ How   is the blouse? ­­­ It’s 50 yuan. A. many       B. much      C. long 2. [单选题] ­­­ How   caps do you have? ­­­ Three. A. many       B. much      C. long 3. [单选题] This sweater is too expensive. I   take it. A. will           B. won’t          C. am 4. [单选题] The red dress   500 yuan. A. is           B. are          C. am 5. [单选题] The black coats   529 yuan. A. is           B. am          C. are 6. What   (does, do) your mum like? 7. How many   (cap, caps) do you have? 8. She likes the sweater very much, so she will   (take, takes) it. 9. There isn’t   (something, anything) in the room. 10. My brother   (have, has) lunch at school. 导学一 ： 基础知识梳理知识点讲解 1：词汇归类(A) 衣服类名词： (