Module3 Unit 6 Touch your head （同步练习）教科版（广州）英语三年级上册

3上Unit6同步学习与练习 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 巩固Unit6重点内容 课型 一对一/一对N 1. 会听、说、读、写Unit6的词汇、短语、句型； 教学目标 2. 3. 能够熟练的应用Unit6的情景交际句型； 能够掌握名词单数变复数的变化规则，并熟练的应用； 4. 掌握听力题型的技巧，提高听力的水平。 1. 掌握Unit6的词汇、短语、句型； 重、难点 2. 名词单复数的应用； 3. 听力技巧的掌握和应用。 课首沟通 上讲回顾(错题管理)；作业检查；询问学生学习进度等。 知识导图 课首小测 1.  在四格线上写出R到Z这9个字母的大小写。 2.  根据提示，写出下面单词所缺的字母。 (1) w    h  洗             (2) f     e  脸(3)    ch  触摸        (4) h   n    手 (5) h    r  头发            (6) c    n  弄干净，清洁(7)    r  耳朵              (8) f    t  脚 3. [单选题]  ­­­ Nice to meet you.   ­­­  . A. Nice to meet you.             B. Nice to meet you too. 4. [单选题]    be friends. A. Let      B. Let’s 5. [单选题]  This is   new teacher. A. your             B. you 导学一 ： 基础知识梳理 知识点讲解 1：字母复习 我是小小总结家： 在四字格上写出26个字母的大小写。 例 1.  按字母表顺序，写出相邻的大写或小写字母。 g      h     m     o W       G     L     R 我爱展示 1.  找出下列按字母顺序排列的字母组合，在括号内写出其字母编号。 知识点讲解 2：词汇复习 我是小小总结家： 根据中文提示，写出下列单词： 小孩（child的复数）