第十三章 内能 章末整合-2022秋九年级物理全一册【天梯学案】初中同步新课堂人教版

、天梯学案初中同步新课堂· 章末整合 ‖思维导图川 物质的构成：物质是由分子、原子构成的 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 分子热运动分子热运动不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散可以在 气体、液体、固体间进行 分子间的作用力：分子间存在相互作用的引力和斥力 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫内能 内能的单位是焦耳(J) 内内能在热传递过程中，传递能量的多少叫热量 热传递 改变物体内能的途径 做功 表示物质吸热本领的物理量[一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放 出)的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比叫作这种物质的比热容] 比热容比热容的单位是焦每千克摄氏度[J/(kg·℃)门 Q吸=cm(t一to) 热量的计算：Q=cm△t Q放=cm(to一t) 不变 ‖考点罗列‖ C.0℃的水凝固成0℃的冰时，温度不变，内 考点山分子动理论 能增加 1.下列有关分子动理论说法正确的是() D.0℃的冰熔化成0℃的水时，温度不变，内 A.分子间有引力和斥力，引力和斥力不可能 能增加 同时存在 3.下列关于热量和内能的说法正确的是() B.扩散现象只发生在气体或液体之间，不可 A.温度高的水比温度低的水含热量多 能发生在固体之间 B.热传递就是热量从含有内能多的物体向内 C.由于压缩固体十分困难，说明固体分子间 能少的物体转移的过程 没有间隙 C.锯条的温度升高了，内能增加的原因，不一 D.扩散现象说明了一切物体的分子都在不停 定是做功，也可能是吸收热量 的做无规则的运动 D.用锯条锯木头时，锯条温度升高，是内能从 考点☑对内能的理解及改变内能的方式 木头转移到锯条上 2.下列有关“温度不变”时“内能变化”的说法正 考点®)温度、热量和内能的辨析 确的是 () 4.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（) A.晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内 A.0℃的冰块内能为零 能也不变 B.温度高的物体含有的热量多 B.液体沸腾后，继续加热，温度不变，内能也 C.热传递的方向由内能大小决定 D.物体吸收热量温度不一定升高 14物理（九年级全一册）RJ 章末整合第十三章 5.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 2.下列用分子动理论解释生活中的现象，说法 ( 正确的是 A.温度越高的物体，所含的热量一定越多 A.破镜不能重圆，是因为分子间有斥力 B.温度相同的两个物体间也会发生热传递 B.花香四溢，是因为分子在不停地运动 C.任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰 C.水往低处流，是因为分子在不停地运动 块的内能 D.物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度 D.0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能 的变化而改变 不变 3.(2021·长沙)辣椒萝卜是湖南人最喜欢的食 考点目对比热容的理解与探究 品之一，制作辣椒萝卜首先需将新鲜的萝卜 6.(2021·广西玉林)若质量为2kg的某种物质温度 切条，然后将萝卜条放在太阳下晾晒两三天 从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.84×10J, 使其变成萝卜干，再拌上剁辣椒和盐，腌制8 则该物质的比热容为 J/(kg·℃)；比热容 至10天即可食用。下列说法正确的是 是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均 () (选填“有关”或“无关”)。 A.晒萝卜利用了太阳能来做功 7.人的体重有三分之一是水分，这有助于调节 B.腌制好的萝卜内外都又辣又咸，说明分子 自身的体温，以免因温度变化太快对人体造 在不停地做无规则运动 成损害，其主要原因是水的 C.萝卜干没有内能 A.密度小 B.比热容大 D.萝卜条变干是因为水升华了 C.沸点高 D.凝固点低 4.用两个相同的电热水器给质量同为1.5kg的 考点日热量计算 甲物体和水加热，它们的温度随加热时间的 8.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，吸收热量 变化关系如图所示，据此判断甲物体10min 之比为3：1，它们升高的温度相同，则甲、乙 吸收的热量为 () 两物体的质量之比为 ；若吸收热量 源度/℃ 之比为1：1，则甲、乙两物体的比热容之比为 80 60 9.(2020·天津)小华在家中用电热水壶烧水， 40 20 将质量为2kg的水从20℃加热到70℃。已 0 5101520时间/min 知水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)，求 水吸收的热量。 A.0.63×105J B.0.9×105J C.1.89×105J D.3.78×105J …‖综合提升川 5.(2021·广安)下列关于热现象的说法不正确 1.(2021·淮安)下列现象中，能说明分子在做 的是 () 无规则运动的是 ( A.海边昼夜温差比沙漠中小，是因为水的比 A.麦浪起伏 B.尘土飞扬 热容比沙子的比热容大 C.花香四溢