第一单元 课题3 课时1 常用仪器与化学药品的取用-2022秋九年级化学全一册【天梯学案】初中同步新课堂人教版

课题3走进化学实验室|第一单元 课题3走进化学实验室 课时1常用仪器与化学药品的取用 B.胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头 知识梳理 滴管伸人试管内 1.药品的取用三原则 C.托盘天平：称量时把称量物放在右盘，砝码 (1)“三不”原则：不能用手 药品；不 放在左盘 能把鼻孔 容器口去闻药品的气味； D.玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体 不能 药品的味道。 3.现有下列仪器，根据要求用相应的字母填空。 (2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用 A镊子B集气瓶C广口瓶D胶头滴管 药品；若没有说明用量，一般应按最少量取 E药匙F试管 用：液体取 ,固体 0 (1)取用少量粉末状固体药品应使用 (3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原 (2)用于吸取和滴加少量液体的仪器是 瓶，也不要随意丢弃，要放在 (3)贮存固体药品的仪器是 2.用作少量试剂的反应容器并能直接加热的是 (4)可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 ,量取液体可使用的仪器是 0 用于收集和贮存少量气体的是 ,用 知识点☑药品的取用 于吸取和滴加少量液体的是 。 固体 4.下列说法不正确的是 药品通常保存在 中，用 A.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液 或 取用。 体凹液面的最低处保持水平 3.取用一定体积液体药品时，常使用量筒。 B.实验时，如果没有说明液体药品的用量时， 量液时，量筒必须 ,视线要 应取1~2ml C.取用块状固体，应该用镊子夹取 D.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中， 基础过关 以免浪费 知识点☐化学实验室常用仪器的名称和作用 Ⅱ能力提升Ⅱ 1.下列化学仪器对应的名称书写正确的是() 1.实验室取用药品的操作正确的是 3 A.长劲漏斗 B.量桶 C.坩埚钳 D.椎形瓶 2.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是 A.滴加液体 B.倾倒液体 纸槽 A.试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容 积的号 C.装人粉末状固体D.装入块状固体 化学（九年级全一册）RJ|11 天梯学案初中同步新课堂 2.某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则 (1)用来夹试管的工具是 所量水的体积 ) (2)贮存固体药品的仪器是 A.等于5.0mL B.大于5.0mL (3)常作为反应用的玻璃容器是 C.小于5.0mL D.不能确定 (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 3.下列仪器用于吸取或滴加少量液体的是( (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 A.烧瓶B.烧杯C.试管 D.胶头滴管 (6)检验物质的可燃性，进行固体燃烧实验的 4.下列说法不正确的是 () 仪器是 A.取用药品时，不可以直接用手去拿 (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 B.给试管里的液体加热时，试管口不可以对 着有人的方向 (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用 C.若不慎将腐蚀性的药液溅入眼睛，要先用 品是 手揉眼睛，再立即用水冲洗 ‖核心素养 D.若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精 在桌面上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 根据下图回答问题。 5.下列实验操作正确的是 A.给酒精灯里添加酒精，酒精体积不超过酒 精灯容积的 B.给试管加热，先均匀受热，然后集中在药品 向试管中 读液体 向试管中加 部位加热 滴加液体 的体积 块状固体 A B C D C.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 (1)如图所示，图中的实验操作正确的是 D.酒精灯使用完毕，应立即用嘴吹灭 (填字母)。 6.正确量取7.5mL液体，下列应选用的一组仪 (2)指出图中不正确的实验操作及可能造成的 器是 后果：① ;② ①5mL②10mL ③20mL ④胶头滴管 ③ A.③④ B.①③④C.②④ D.③ 7.将下列各仪器名称前的字母填在相应空格位置。 川中考在线川 (2021·广州)取用药品应注意操作规范。 (1)取用粉末状固体时，先使试管 ,用 A.锥形瓶 B.广口瓶 C.石棉网 把药品送至试管底部，再直立试管。 (2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正 其中的两处错误： D.蒸发皿 E.试管夹 F.燃烧匙 G.试管刷 H.坩埚钳 12「化学（九年级全一册）J参考答案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 8.A 9.(1)导线或电线(2)可燃性(3)密度比空气小 ·知识梳理 P1 ●能力提升…………………………………P6 1.组成结构性质变化规律 1.B2.B3.B 2.造纸、制火药、烧瓷器 4.(1)红无无(2)固体气体液体 3.原子论分子学说 (3)食醋、酒精（合理即可） 4.元素周期表 (4)大于 ●基础过关… P1 5.②③ 1.C2.B3.C4.A5.C6.D7.B 6.①②③ 不需要发生化学变化④⑤在化学变化中 8.环境 。核心素养 。。。。。。。。 P6 ·能力提升 P2 ①②③④⑤⑥ 1.B2.B3.B4.C5.C