2023届高考语文一轮复习：作文之结构框架 课件44张

高考作文讲评之 结构框架 目录 CONTENTS 高考作文论证窠臼 01. 巧分论点实用类型 03. 整体结构谋篇布局 02. 同构语句标记有序 04. 2 01 高考作文论证窠臼 3 一、高考作文论证窠臼 议论文“三要素”包括“论点”“论据”和“论证”,前两者在作文备考和讲评已得到一线教师们的足够重视,但在“论证”演绎推进层面,无论是老师的“教”还是学生的“学”,极易落入“同层面反复论证”的窠臼。 正如孙绍振老师点评高考作文:“好像议论文就是先有一个论点,然后铺开三个例子,四个故事,五个名言,最后得出结论,证明论点。”具体表现就是把作文的某两个中间段对调位置,读起来也还是“通顺”的,呈现出“无逻辑无层次”论证状态。 《细雨未必看不见,闲花未必听无声》 主体论证段落一: “仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏贵妃研墨,力士脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德,日月齐辉之才,终化为泡影,他是长安的细雨,他是朝廷的闲花…… 主体论证段落二: 萧红,近代最伟大的女作家,却饱受了人世间的一切悲苦——— 亲人逝世,家族歧视,爱人背叛,恩师离去,穷困潦倒……这片闲花,给中国文坛注入了清泉,注入了活力。 评价: 此篇为2021年北京高考优秀作文,立意切题,文笔极佳,但在主体论证部分并无层次感,只是古今素材的堆砌,在议论文的结构框架层面并无亮点。 例举 02 整体结构谋篇布局 6 1.根据作文材料,确立文章基本结构 二、整体结构谋篇布局 高考作文多考查材料型作文,有时候文字材料丰富,写作任务明确。 遇到此类型作文考查,可立足题目,根据明确的写作任务,确立文章基本框架,再结合丰富的文字材料,进一步细化结构内容,使作文切合写作要求的同时,层次明晰。 在物质生活渐次丰盈的当下,对高品质生活、对精神家园厚度的向往与追求,正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天,“博物馆热”的出现很难说不是一种必然。尤其是假期,带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识,成为不少家长暑假安排的热门选择。但是,人群的喧闹声,嬉戏追赶的孩子,躺在两个座位上的游客,将一只腿放到座位上抠脚的参观者,脚踩栏杆地台打电话的游客……在重庆三峡博物馆的游客意见簿上,有多名游客都表示了对于“不文明参观行为”的不满,“感觉像在逛农贸市场”“参观时总会被他人的说话声打断思绪”。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,写一封倡议书(统一用“复兴中学学生”的名义)体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 例举 (1)细读任务要求,展开作文逻辑 作文题目的细读 作文逻辑的展开 标题 文明参观博物馆倡议书 称谓 亲爱的朋友们 问候语 你们好 思考认识 说明写倡议书的背景原因和目的 希望与建议 写明倡议的具体内容和要求,要表示决心和希望 落款 复兴中学一学生 2019年11月17日 (2)阅读材料内容,细化主体结构 材料论述角度 作文展开角度 认识思考 博物馆的作用 博物馆不仅是保存民族文化遗产、了解历史文化的神圣殿堂,也是传递文明记忆、呈现文明魅力的全息视窗。 博物馆中出现了不文明现象 分析原因,青少年自身原因,成年人原因。 希望与建议 家长、老师的做法 家长和老师要提前做好相关知识的辅导 博物馆的做法 一方面要深入做好宣传工作;另一方面有必要增加一些惩罚性措施, 参考范文 文明参观博物馆倡议书 亲爱的朋友们: 你们好! 眼下,不少博物馆已成为游客出行计划中的重要一站,尤其很多家长和孩子,更将博物馆作为到一座城市旅游必去的打卡地。正值暑期,重庆三峡博物馆就吸引了众多前来参观和了解历史文化的各地游客。但是不文明行为时有发生,殊不知,参观博物馆文明是参观的“底色”。 博物馆不仅是保存民族文化遗产、了解历史文化的神圣殿堂,也是传递文明记忆、呈现文明魅力的全息视窗。博物馆无论大小,都要求前来参观的游客进馆后保持安静、做到文明,这不仅是为了不影响他人,更重要的是,面对先人留下的文明成果,需要保持足够的尊崇与敬畏。 尽管博物馆方面做了不少工作,比如在各个显眼的地方张贴有文明标语、在馆内每个展厅内安排有文明劝导秩序员、保洁员,但不文明现象仍然未能断绝。来参观博物馆的游客中,青少年人数占到总人数的一半以上,喧哗吵闹的声音很大。以至于身处博物馆之内,感觉与游览诸如洪崖洞、磁器口等网红景点并没有太大不同。博物馆之所以变成孩子们嬉戏打闹的场所——“感觉像在逛农贸市场”,问题不在孩子而在于家长引导不够、教育不力。 同样值得反思的还有成年人的不良示范。无论是参观博物馆还是外出旅游,我们总会看到这样一些不文明行为,如随处扔垃圾,上厕所不冲水,排队等候跨越黄线;在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、扎堆吵闹……一个不经意的不文明行为可能不会对本人造成什么影响,但一定会或多或少