内容正文:
学科回应组点圆
2022年秋学期高三年级开学测试
-、单项选择题
1.下列有关细胞结构和功能的表述正确的是(
A.以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜
B.由参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统
C.溶酶体将衰老细胞的大分子有机物氧化分解的过程属于细胞凋亡
D.植物叶肉细胞的叶绿体类囊体薄膜是将光能转换为化学能的场所
2,下列有关细胞结构或化合物的说法,正确的是(
A人的成熟红细胞无细胞核和线粒体,不能合成ATP
B.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成
C.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和运输紧密相关
D.蛋白质、核酸等生物大分子及其单体都以碳链为骨架
3.某同学所做相关高中生物实验得到的结果,如图a-d所示。下列叙述正确的是()
图a图c图d
A图a视野中的橘黄色脂肪颗粒是经苏丹Ⅲ染液染色处理的
B.图b视野中发生质壁分离的细胞取自紫色洋葱鳞片叶内表皮
C.图c中位于最宽条带上的色素在层析液中的溶解度最高
D.图d细胞中染色体只含有蛋白质和DNA两种成分
4下列与细胞相关的叙述,正确的是(
A、蛋白质和rRNA复合物形成的结构只存在于真核细胞中
B.核糖体能参与肽键形成的过程
C.硝化细菌不能进行光合作用,所以代谢类型为异养
D.细胞的分裂过程都会出现核膜周期性的消失和重现
5.下列关于生物体中糖类和脂质的叙述,正确的是()
A糖类和脂质的组成元素都是C、H、O,脂质中H的比例较高
B.动物细胞分解葡萄糖的场所是线粒体
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C.生物体中的糖类绝大多数以多糖形式存在
D.固醇类物质包括磷脂、胆固醇、维生素D等,具有多种生理功能
6.下列有关图示实验叙述中正确的是()
①
②
墨
酵母菌
澄清
培养液石灰水
甲
乙
丙
A.甲图分离叶绿体色素的方法是纸层析法,提取色素用的叶片有可能是秋天的
B.乙图为低倍镜下根尖细胞,换高倍镜可观察到与细胞壁形成有关的高尔基体
C.丙图是验证酵母菌无氧呼吸装置,只能用溴麝香草酚蓝和Ca(OH)2鉴定产物
D.丁图细胞正在质壁分离复原,此时细胞的吸水能力和渗透压都在逐渐增强
7.下列化合物均含有C、H、O、N元素一组是()
①叶绿素
②维生素D
③三磷酸腺苷
④抗利尿激素⑤吲哚乙酸
⑥纤维素
A①②③④
B.①③④X⑤
C.①③X④⑥
D.③④⑤⑥
8.图为哺乳动物成熟红细胞吸收部分物质的示意图。下列相关叙述正确的是()
Fe
H:O ATP
ADP+Pi
葡萄糖
。载体蛋白女.■通道蛋白
A.图示三种转运蛋白的合成场所和功能均不相同
B.成熟红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同
C.成熟红细胞吸收F2+的速率直接取决于红细胞内氧气的含量
D.若抑制水通道蛋白活性,成熟红细胞在蒸馏水中破裂的时间会延长
9.欲“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”,某同学设计了多组如图甲、乙的装置并进行了实验。下列相
关分析错误的是()
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学科网空组卷四
气体
气泡
浸过肝脏研磨
液的圆形滤纸片
o
倒置的量筒
一水槽
清水
2mL3%H,02溶液
+2mL缓冲液
实验开始前
浸过肝脏研磨
2mL3%
液的圆形滤纸片
HO溶液
+2mL缓冲液
反应小室的状态
甲
乙
A不同组别甲装置内的缓冲液pH不同,且与过氧化氢溶液混匀后再转动玻璃瓶
B.不同组别乙装置水槽中的清水水温应均相同且适宜,否则会造成实验结果不准确
C.乙装置量筒内出现的气泡是氧气,气泡的产生速率可反映该实验因变量的变化情况
D.各组实验持续反应一段时间后,每组乙装置量简内收集到的气体体积一定各不相同
10.当细胞处于缺氧或无氧状态时,丙酮酸和NADH的代谢会相互关联,其代谢途径之一是在乳酸脱氢酶
的作用下,丙酮酸被NADH还原成乳酸。下列相关叙述正确的是()
A.该代谢途径在植物细胞内不能发生
B.该代谢途径是乳酸菌合成ATP的主要途径
C动物细胞中乳酸脱氢酶分布于线粒体基质
D.细胞内生成的NAD参与葡萄糖转化成丙酮酸的反应
11.茎尖和根尖分生组织细胞中有许多来源于内质网、高尔基体的小型原液泡,随着细胞的生长和分化,原
液泡通过相互融合、自体吞噬等作用,不断扩大形成液泡乃至中央大液泡。光合作用的中间产物柠檬酸和
苹果酸可被转移到液泡中,以避免细胞质的pH下降。下列相关叙述错误的是()
A.液泡膜与内质网膜和高尔基体膜的组成成分、结构相似
B.根尖细胞内中央大液泡的形成体现了生物膜具有流动性
C.液泡可调节细胞液的酸碱平衡和维持渗透压的相对稳定
D.植物叶片呈现绿色主要是因为液泡中含有大量色素
12.如图为几种细胞器的模式图,下列有关叙述错误的是()
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1
②
③
放大
④
⑤
⑥
A不含磷的细胞