九年级物理导学案 16.1电压

13-14学年度第一学期“教学案一体化”讲学稿 课题 16.1电压 学科 物理 课型 新授 主备人 审核人 课时设置 1 使用时间 2013年10月 日 学 习 目 标 1.知道电源的作用、电压的单位，知道生活、生产中常见的电压值。 2.知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号，通过练习会将电压表接到被测电路的两端测电压，会读电压表的读数。 学习重点：知道电压的单位，学会使用电压表测量电路两端的电压，会读电压表的读数。 学习难点：　使用电压表测量电路两端的电压 学习过程 环节一；预习导学 探究质疑 （请你先阅读课本76页的相关内容，自主学习完成下列题目） 学点一：电压 1.要在一段电路中产生电流，电路两端就要有　　　，在电路中提供电压的装置是　　　。 2.电压用字母　　　表示，国际单位是　　　　，简称　　　，符号是　　　。电压的单位还有　　　、　　　　，它们的换算关系是　　　　　　　　　　。 3.记住几种常见的电压值： 一节干电池的电压：　　　　 　　　　 一节蓄电池的电压：　　　　 家庭照明电路的电压：　　　　 　　　　 手机电池的电压：　　　　　 对人体的安全电压：　　　　　 环节二：分组合作 互动释疑 （请你认真阅读课本77－78页“怎样连接电压表”，明确电压表的连接方法，先自主完成下列问题，做完后交流，并提出你们的疑惑。） 学点二：怎样连接电压表 1.电压表要与被测电路　 联。 2.电压表接进电路时，应当使电流从　　　接线柱流入，从　　　接线柱流出。 请你思考：如果将电压表“+”“-”接线柱接反，会出现什么现象？ 3.被测电压能不能超过电压表的量程？ 请你思考： ①如果被测电压超出了所选量程，会出现什么现象？ ②在不能估计被测电路两端电压的情况下，我们怎样选择合适的量程？ 学点三：怎样在电压表上读数 （学习要求：参照电流表的相关知识，试着说明电压表应怎样使用。请你说出课本第79页13.1-6图电压表的读数，互相交流。） 想想做做：电流表不允许直接接到电池