内容正文:
初二(56)谭晓斌
一、指导思想:
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任工作是神圣而又光荣的,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。所以身为初二班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生,使他们能够在明阳学校的三年时间里,学到本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力。
二、工作目标
(一)加强班风建设
制定班级工作计划。根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。根据学校要求,班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
为班级营造向上氛围。根据初二学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)民主制定班级公约。(2)布置教室环境。如设立 “卫生角”、“绿化角”、“我们在这里成长”等文化背景(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
培养班干部。班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法,培养他们工作能力;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(二)开展班级考核评比
加强常规检查评比,根据学校德育工作的有关安排,开展各项常规检查评比活动。切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会课、自习课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班会活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。