广东省惠州市惠城区大亚湾金澳中英文学校2021-2022学年七年级下学期第三学月知识点过关历史试题

金澳中学部2022年春第三学月知识点过关七年级历史试卷 一、选择题 1.“壮志归隋，扫平六代江南梦：坚心使命，结束五胡塞外争。”这歌颂了隋文帝 A.勤政爱民B统一全国C.扩大疆域D.重视文教 2.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项中关于隋朝历史属于历史评价的是 A杨坚建立隋朝，以长安为都城 B.隋炀帝在位期间营建东都，修建长城和驰道 C.魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断 D.隋文帝励精图治，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 3.《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏净，即可，何谓为难？”…（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料所反映的唐太宗的治国策略有 ①吸取隋亡教训②任用贤才③虚心纳谏④完善三省六部制 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③ 4.贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是 A.三公九卿制B.三省六部制C.内阁制D.行省制 5.这是一大发明，他提供给平民可以做宰相，可以为公卿、可以参政的机会.对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。这一“发明” A.在隋朝时通过诗赋考试选官B以道德声望为选官的唯一标准 C.创造了相对平等的竞争机会 D.考试的范围只局限于四书五经 6.假如你生活在唐朝，能看到的社会现象有 ①农民使用筒车灌溉 ②妇女喜好骑马、打球、射箭、弈棋等活动 ③人们能在长安“市”里买到西域商品 ④唐三彩受到人们的喜爱 A.①②③B.①②④C.①③④ D.①②③④ 7.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是 ①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访 A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④ 8.唐朝时期，中外交往盛况空前。出现这一局面的根本原因是 A.唐朝国家统一，社会安定 B.唐朝的经济文化世界领先 C.唐朝的对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达 9.唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上己是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代...材料反映了 A.黄巢起义推翻了唐朝的统治 B.藩镇割据是唐朝灭亡的根源 C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续 D.唐朝被朱温所灭，五代开始 10.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是 A.开凿运河B安史之乱C黄巢起义D.靖康之变 11.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：·五代方镇残虐，民受其祸，联今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是 A.削减节度使的实权B.设参知政事为副相 C设三司使管理财政D.派遣文官担任地方官 12.宋太祖采取加强中央集权的措施中，能从根本上消除地方割据势力的物质基础的是 A.设置转运使，将地方财赋收归中央 B.解除禁军高级将领的兵权 C.派文臣担任各地州县的长官 D.在各州府设置通判 13.北宋结束分裂割据局面，但在全国的版图上还存在着辽、大理等政权，后来更陆续出现了西夏和金，因此北宋的局部统一区别于大统的汉唐。材料旨在强调这一时期 A.分裂割据 B政权并立 C.民族交融 D国家统一 14.“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”其中与“靖康耻”对应的史实是 A.金灭辽B.金灭南宋C.金灭西夏D.金灭北宋 15.南宋和北宋相比，其政治特点的相同之处有 ①与少数民族政治并立②被少数民族政权所灭 ③皇帝重文轻武，靠议和苟安④都是通过发动兵变夺取政权 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 16.北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出 A.人口南迁带来大量劳动力 B.江南经济地位逐渐提升 C.南北方耕作技术差距很大 D.经济重心南移已经完成 17.据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站，在元朝的疆域之内，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。马可·波罗作为忽必烈的使者，正是用这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了 A.元朝战争频繁B.元朝交通便捷 C元朝商业繁荣D.元朝农业发展 18.马克思曾这样评价中国某历史人物：