精品解析：吉林省吉林市舒兰市2021-2022学年九年级上学期期末历史试题

2021－2022学年度第一学期期末质量监测 历史部分 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 古埃及文明的象征是（ ） A. 金字塔 B. 狮身人面像 C. 帕特农神庙 D. 木乃伊 2. 被称为是阿拉伯人对世界文化的独特贡献的是（ ） A. 文字 B. 阿拉伯数字 C. 伊斯兰教 D. 创造完整代数学 3. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 庄园法庭 B. 自由的城市 C. 大学的兴起 D. 推广大众教育 4. 下列关于西欧庄园的表述中，不正确的是（ ） A. 庄园的耕地分为两部分：自营地和份地 B. 庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴 C. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 D. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 5. 最早进行殖民的国家是（ ） A. 英国与法国 B. 英国和荷兰 C. 西班牙和葡萄牙 D. 荷兰和西班牙 6. 使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来的是（ ） A. 新航路开辟 B. 英国成为“日不落帝国” C. 三角贸易 D. 第二次世界大战 7. 属于法国大革命中颁布的重要文献是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C 《权利法案》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 8. 世界上第一个无产阶级政权（    ） A. 第一国际 B. 苏联 C. 巴黎公社 D. 苏维埃俄国 9. 削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 国际共产主义运动 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 10. 决定二战后成立联合国的会议是（ ） A. 坡茨坦会议 B. 巴黎和会 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议 二、归纳列举题（共15分） 11. 写出与下列人物相对应的成就或作品。 （1）德谟克利特： （2）莎士比亚： （3）麦哲伦： （4）爱迪生： （5）贝多芬： 12. 根据下列提示写出相对应的事件。 （1）使日本发展成为一个中央集权的封建国家： （2）推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路： （3）是一场伟大思想文化运动，为法国大革命作了重要的理论准备： （4）人类历史上第一次胜利的社会主义革命： （5）第二次世界大战的转折点： 13. 根据下列提示写出相对应的人物 （1）佛教的创立者： （2）法兰克王国的建立者： （3）伊斯兰教的创立者： （4）倡导非暴力不合作运动： （5）实施新经济政策，巩固工农联盟： 三、材料分析题（共20分） 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 材料二：公元前450年，罗马颁布了成文法，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，这部法刻在十二块青铜板上。 材料三：它由四部法律文献组成。它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 （1）材料一出自哪部文献？它的历史地位。 （2）材料二讲的是哪部法律文献？它的颁布在当时发挥了什么作用？（写出一条即可） （3）材料三指的是哪部法律文献？写出“四部”中的任意一部法律文献。 （4）通过对这些法律文献产生及内容的了解，你得到什么启示？ 15. 在人类历史发展的长河中，杰出人物的思想和行动深深影响着历史发展的进程。阅读图文材料，回答问题。 （1）写出上面各图中历史人物的重大的历史功绩。（每人写出一点即可） （2）图（1）人物的东征有什么积极的影响？（写出一点即可） （3）如何评价图（2）、（4）人物。 （4）这些人物身上有哪些优秀精神品质值得我们学习。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：政治上废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，发展近代经济。 材料二：亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 （1）上述两则材料分别出自哪个历史事件？ （2）从材料表述可以看出，两则材料分别讲的是日本和俄国的改革，写出这两个改革在其本国历史上的影响。（每个写出一点即可） （3）从对这两个国家的改革的学习中，你得到了什么启示？ 四、综合探究题（共15分） 17. 我们常说技术的发明与革新是工业文明发展的主要途径和主要动力。在近代史上，我们经历了两次工业革命。结合所学知识，回答问题。 （1）第一次工业革命中，首先开始技术革新的是哪个行业？ （2）第一次工业革命中，主要动力来源是什么？人类进入了什么时代？ （3）第二次工业革命中进入人类生产生活领域