5 第2单元 第5讲　细胞器之间的分工合作（课件）-2023高考生物【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（单项选择题 A版）

第5讲　细胞器之间的分工合作 栏目导引 考点一　主要细胞器的结构和功能 栏目一 考点二　用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动 栏目二 考点三　细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统 栏目三 真题体验　模拟演练 栏目四 返回 考点一 返回 内膜 基粒 返回 第二、三 内膜上和基质中 类囊体薄膜上和基质中 少量DNA ATP 返回 合成、加工 运输 蛋白质 加工、分类、包装 多种水解酶 细胞器 返回 有丝分裂 中心粒 蛋白质 内质网 返回 蛋白质纤维 网架结构 细胞的形态 细胞器 返回 √ × × 返回 × √ 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 考点二 不断流动 叶绿体的运动 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 考点三 附着在内质网上 游离 返回 返回 细胞膜 核膜 返回 × × × √ 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 真题体验 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 课时作业(五) 返回 返回 课标展示 核心素养 1．阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。 2．举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。 1．生命观念——结构与功能观：各种细胞器的结构和功能相适应。 2．科学思维——归纳与概括：通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结，培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力。 3．科学探究——通过“叶绿体和细胞质流动”实验，掌握实验材料选取原则和显微操作技能。 考点一　主要细胞器的结构和功能 1．细胞质的组成 2．细胞器之间的分工 (1)线粒体和叶绿体的比较 项目 线粒体 叶绿体 结构模 式图 增大膜面 积方式 向内腔折叠形成嵴 由圆饼状的囊状结构堆叠形成 生理功能 有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的 阶段 光合作用的场所，完成光合作用的全过程 酶的种类 和分布 与有氧呼吸有关的酶分布于 与光合作用有关的酶，分布于 相同点 ①均具有双层膜 ②基质中都含 ，是半自主性细胞器 ③都能产生 ，与能量转换有关 (2)其他细胞器的结构和功能 图示 名称 功能 内质网 是蛋白质等大分子物质的 场所和 通道。有粗面内质网和光面内质网两种类型 高尔基体 对来自内质网的 进行 的“车间”及“发送站” 溶酶体 是“消化车间”，内部含 ，能分解衰老、损伤的 ，吞噬并杀死侵入细胞的病菌、病毒 液泡 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中 中心体 与细胞的 有关，由两个互相垂直的 及周围物质组成 核糖体 是“生产 的机器”，有游离核糖体和附着在 上的核糖体两种类型 3．细胞骨架 (1)结构：由 组成的 。 (2)功能：维持着 ，锚定并支撑着许多 ，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 [基础诊断] 1．差速离心法主要是采取逐渐提高离心速率来分离不同大小颗粒的方法。(必修1 P47科学方法)(　　) 2．高尔基体是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。(必修1 P48图3­6) (　　) 3．溶酶体合成的多种水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器。(必修1 P48图3­6) (　　) 4．中心体和核糖体不含有脂质，都只存在于真核细胞中。(必修1 P48图3­6)(　　) 5．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。(必修1 P50正文)(　　) [深度拓展] 1．(必修1 P53概念检测4拓展)心肌细胞比皮肤表皮细胞有更多的线粒体，原因是_________________________。 提示：心肌细胞收缩需要大量的能量，线粒体是供应能量的“动力车间”，所以线粒体数量较多 2．(必修1 P53)溶酶体是含有消化酶的细胞器