静心工作 规范管理-2018-2019学年小学校长述职报告

静心工作 规范管理-2018-2019学年小学校长述职报告 花开花落又一年，又到一年总结时。一年来，我始终坚守着真心、真诚待人，真心、真诚做事,凡事且思且行。下面我就这一年的工作向上级领导和老师们作如下述职： 一、明确目标，在思索中前行 1、坚持学习。副校长是职务，更是一种职业，而这个职业所要求的素质，使我对学习不敢懈怠。《小学数学教师》、《小学教学设计》、《江苏教育》、《人民教育》是我经常翻阅的杂志。一年来，主动参加各级教研活动，撰写论文。其中数学论文获得二等奖。读书、思考已成为我生命中不可缺少的习惯。 2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，做到分工不分家。做好校长的助手，做好分管工作的主攻手，与其他行政、老师心往一处想，劲往一处使。对老师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。做事讲原则、讲正气，作风民主，牢固树立大局意识、岗位意识、责任意识。工作勤恳，不浮躁，不张扬。作为一线教师，担任四年级的数学教学，力求上好自己的主打学科，做青年教师的榜样，和大家并肩作战，努力奋进。 二、开拓进取，在实践中收获 本学年，我分管教学、教科研、校本培训等工作，深感自己肩上担子的沉重，不敢有丝毫的懈怠。我努力坚持“正视现状，寻找对策，群策群力，谋求提升”的原则，从以下几方面入手： 1、抓好教学常规管理，提高管理效能 管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的理念，狠抓教学管理。我深知教学质量管理是我工作的核心，所以在这项工作上花的精力也比较多，与各学科主任一起制定质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。 坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，重点抓好毕业班的教学工作，各项调研后及时召开质量分析会，保证教学任务的完成和质量的提高。 督促教导处认真做好教学常规检查工作，强化备课、上课、考查、作业等教学流程的检查，及时做好教师月考核工作，促进教师做好本职工作，强化教学管理的科学化、实效性，使教学工作井然有序，教学质量稳中有进。 2、立足校本教研教改，提高课堂效益 （1）改革备课形式 将传统的手写备课改成电子备课，让教师从繁忙的抄写备课