以梦为马,一路前行!-小学校长2021-2022学年述职报告

2022-08-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 二年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 其他
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2022-08-20
更新时间 2022-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-20
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来源 学科网

内容正文:

以梦为马,一路前行!-小学校长2021-2022学年述职报告 草长莺飞,花落花开,又是一年述职季。回顾这一学年,繁忙而又充实。线上教学、省课题申报、“双减”背景下的教育教学……收获、成长,辛苦而快乐着。来到礼嘉中心小学第二学年,深深地爱上这个美丽的校园,深深感受到学校氛围的和谐、美好……,天时地利人和,在这里,我奋发向上,努力做一名更优秀的管理者、语文教师以及青年教师的导师。现就一学年的工作述职如下: 本人讲纪律、守规矩,大局观念强,工作思路清晰,作风务实,注重团结同志,勤勉敬业,对自身要求严格,有强烈的事业心和高度的责任感。作为副校长,我深知学校领导班子的和谐对于一个学校的发展至关重要,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽自己最大的努力做好每一件事。 根据分工,我负责学校的教育教学、教师培训、工会等多项工作。我深深知道:教师是第一生产力,只有教师发展了,学生才能得到发展,学校才能得到发展。我积极组织课程中心,开展基于“双减”的课堂教学、作业布置、课后服务等多项工作开展研究。针对作业布置,我们组织教师参加“创意作业设计”的培训,开展多次的研讨和交流,组织教师对双休日的作业进行长程式的设计、实施,让学生在多样化的作业完成中实现综合素养的其发展。课后服务工作是学校的重要工作,我组织课程中心的老师自下而上收集老师们对课后服务课程设计的思考与想法,对架构的各班课程进行一而再、再而三的研究与论证,组织教师对课后服务的背后的思想与理念进行学习探讨,让教师先改变观念,用正确的思想引领行动。我校超过97%的学生参加了课后服务,第一时段,学生在老师的辅导下完成作业,第二时段,走出教室,开展体育训练;选择自己喜欢的活动参加兴趣小组。活动组织合理有序,孩子们在课后服务的这段时间,学得轻松,玩得开心,还能根据自己的喜好发展特长。 在“双减”背景下如何更好地教与学,我积极组织教师中心开展教师的系列学习培训活动。在居家学习这段时间,为了让老师们有效地开展线上教学,我和教师中心的老师,反复研究软件,自己带头试上摸索,总结了成熟有效的做法后召开全体教师会议推广,保证了居家学习的质量。同时,我们组织全校中层班子,通过电话家访的形式,随机抽取学生家长,了解线上教

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