第1课《春》习题训练-2022-2023学年七年级语文上册同步备课讲练测（部编版）

春 1．根据拼音写汉字。 （1）一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán( )张开了眼。 （2）鸟儿将窠巢安在 fán huā nèn yè( )当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn( )地卖弄清脆的hóu lóng( )，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 （3）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn( )的光，hōng tuō( )出一片安静而和平的夜。 （4）还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着lì( )的。他们的草屋，xī xī shū shū( )的，在雨里jìng mò( )着。 【答案】     （1）欣欣然     （2）繁花嫩叶     呼朋引伴     喉咙     （3）黄晕     烘托     （4）笠     稀稀疏疏     静默 【详解】考查看拼音写词语的能力。这类题目需要学生平时多积累，注意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时多积累并熟记课本上的重点词语。 （1）xīn xīn rán——欣欣然，意思是高兴的样子，形容心情好，欢欢喜喜的样子； （2）fán huā nèn yè——繁花嫩叶，意思是花儿繁茂叶子嫩绿，形容花十分美丽妖媚，生命力旺盛； hū péng yǐn bàn——呼朋引伴，意思是呼唤朋友，招引同伴 。常用于鸟类招呼同伴； hóu lóng——喉咙，意思是泛指喉腔； （3）huáng yùn——黄晕，意思是黄昏，昏黄而不明亮； hōng tuō——烘托，意思是用一种事物陪衬另一种事物，使在对比之下更为明显突出； （4）lì——笠，意思是用竹或草编成的帽子，可以遮雨、遮阳光； xī xī shū shū——稀稀疏疏，意思是不稠密、不紧凑（同“稀疏”）； jìng mò——静默，意思是指寂静；没有声音；安静；肃立不作声等。 2．对下列句子中划线词语的理解，有误的一项是（  ） A．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（由春花联想到果实，表现了花儿的甜美引人遐想，令人心醉） B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从触觉的角度巧妙地表现了春风的轻柔） C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（含贬义，写出鸟儿的有意显示、炫耀） D．树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。（突出雨后小草的清新和碧绿） 【答案】C 【详解】C．“卖弄”这里是贬义褒用； 故选C。 3．选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（　　） A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 C．红的像火；粉的像霞；白的像雪。 D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 【答案】C 【解析】 这道题目是对修辞方法的考查。C项运用的是排比和比喻的修辞，其余三项为拟人修辞。 排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般由本体、喻体和比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。 4．下面对病句的修改，不正确的一项是( ) A．春天的江南是一个美丽的季节。(将“江南”与“春天”互换位置) B．记者探访多家药店发现，虽然有部分药品价格上调，大多数药品仍稳定保持价格。(在“大多数”前加“但是”) C．能否大力开展课外阅读，是提高学生语文素养的有力措施。(删去“能否”) D．网上“晒旅游”这一行为本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。(在句末增加“的心理”) 【答案】B 【解析】“稳定”是修饰“价格”的，而不能修饰“保持”。将“稳定保持价格”改为“保持价格稳定”。 5. 下列表述不正确的一项是（  ） A．《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 B．从体裁上看，《春》是一篇写景抒情散文，主要通过盼春、绘春、领春，抒发了作者对春天的喜爱之情。 C．全文围绕一个“春”字展开，运用抒情和说明的表达方式，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。 D．“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 【答案】C 【解析】“运用抒情和说明的表达方式”有误，应为“运用抒情和描写的表达方式”； 故选C。 6．填空。 (1)《春》的作者是________，江苏扬州人，