精品解析:2020-2021学年北京市西城区人教版四年级下册期末考试数学试卷

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2022-08-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 10 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 西城区
文件格式 ZIP
文件大小 518 KB
发布时间 2022-08-19
更新时间 2025-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-19
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来源 学科网

内容正文:

2021年北京市西城区四年级下学期期末 数学 一、下面每题都有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确选项的字母填在括号里。(共16分) 1. 不改变原数的大小,把3.05写成三位小数是( )。 A. 0.305 B. 3.005 C. 3.050 D. 3.500 2. 一个三角形中的两个内角的度数分别是30°和60°,这个三角形是( )。 A 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 3. 已知☆×〇=16,下面选项中正确的是( )。 A. 16÷〇=☆ B. 〇÷☆=16 C. ☆×16=〇 D. 〇×16=☆ 4. 两根小棒的长度分别为4厘米和7厘米,再选一根( )厘米的小棒就能围成一个三角形。 A. 3 B. 4 C. 11 D. 12 5. 用5个同样的摆成,从左面看到的图形是( )。 A. B. C. D. 6. 牛牛对四个同学读书时间进行了统计。如果用虚线位置表示平均每人读书时间,那么下面选项中正确的是( )。 A. B. C D. 7. 张佳佳同学用计算器计算3080除以88,他依次按了后,才发现在前面的操作中除数少按了一个。如果继续操作下去,依次再按( )就可以得到正确结果了。 A. B. C. D. 8. 把一张长方形纸连续对折两次,剪去一部分,如图,展开后得到的图案是( )。 A. B. C. D. 二、填空。(共12分) 9. 1里面有( )个0.1;0.25里面有25个( )。 10. 2021年5月15日,我国研制的天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部。从发射到着陆,天问一号探测器已飞行295天,距离地球约320000000千米,把横线上的数改写成以“亿”作单位的数是( )亿千米,保留整数约是( )亿千米。 11. 37厘米=( )米 5吨24千克=( )吨 12. 比较下面四位同学掷实心球的成绩,掷的最远的同学是( )。 姓名 明明 东东 乐乐 笑笑 成绩/米 6.93 7.62 8.45 8.19 13. 三角形ABD和等腰三角形ADC组成一个大三角形,如图,∠1=60°,∠2=( )°。 14. “黑洞”是宇宙空间中一种神秘的天体,能把接近它的物质吸引进去。在数学中也有神秘的黑洞现象。四位数的黑洞是6174,即:任意一个四位数,把各个数位上的数按从大到小排列,组成一个新数,再按从小到大排列组成另一个新数,这两个数相减,得到的差再按上面的步骤做,若干次后,得到的差始终是6174,6174就是四位数的黑洞。举例说明,例如3241。 按此继续思考,三位数的黑洞是( )。 三、按要求计算。(共24分) 15. 用竖式计算(带☆要验算)。 6.07+5.75= ☆17.6-1.35= 16. 脱式计算(能简算的要简算)。 25×33×4 179+12.56+0.21+2.44 23×126+74×23 6600÷[20×(111-96)] 四、按要求做。 17. 先画出下面三角形底边上的高,再在右侧画一个钝角三角形。 18. 画出这个图形向左平移5格后的图形。 五、解决问题。 19. 小萌的身高是1.37米,妈妈比她高0.28米,爸爸比妈妈高0.12米。爸爸身高是多少米? 20. 李叔叔的银行卡里有8057元。他先刷卡买了一台电扇。又刷卡买了一台冰箱。这时银行卡里还剩多少元? 21. 丽丽用一根铁丝正好围成一个边长是60厘米的等边三角形(接头处忽略不计),如果用这根铁丝改围一个长方形。要使长方形的长与这个三角形的边长相等。那么长方形的宽应该是多少厘米? 22. 袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”。他提出“种三产四”丰产工程。 亮亮说得正确吗? (1)在相应的方框里画“√”。 正确□ 错误□ (2)写出你的思考过程。 23. 在运动会入场式上,背景队的同学们每人手举一块长10分米,宽5分米的背景板,这些背景板依次相连正好可以组成一个大长方形(背景板之间没有缝隙,也不重叠)。这个大长方形的面积是多少平方分米?合多少平方米? 24. 四年级师生195人,租车去科技馆参观。汽车公司大、小客车出租价格如下表。怎样租车最省钱? 车型 限乘人数/人 每辆车租金/元 大客车 45 900 小客车 30 750 25. 四(1)班和四(2)班同学们积极响应“跳动校园”的倡议,开展跳绳比赛。如图是这两个班前四次的比赛成绩统计图。 (1)在第二次比赛中,四(1)班的成绩是( )下。 (2)在这四次比赛中,四(2)班最好成绩是(

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