专题5 考点18 挽救民族危亡的斗争-【百汇大课堂】新教材2023版高考历史总复习天天练

7.B解析：材料反映了第二次鸦片战争期间，清政府与西中提倡民主与自由思想的并不是义和团，排除C项；材 方列强商议联合镇压太平天国运动，这说明中外反动势料的主旨是借义和团反对清王朝，排除D项。 力实现了联合，太平天国面临着严峻的局面，故选B项；4.C解析：根据材料“大多来自英、美、日等国。翻译的史 第二次鸦片战争结束，清政府被迫签订《北京条约》，使地类、社会科学类、自然科学类书籍中，来自日本的分别 中国半殖民地化程度进一步加深，与材料信息不符，排占到70.3%，61.2%和65.3%”可得出，在甲午战败后， 除A项；材料反映了英法进犯北京，与清政府冲突巨大，先进的知识分子开始学习日本的先进经验，以探索救亡 而不是无本质冲突，排除C项；材料不能说明清政府陷之路，故C项正确；材料不能体现文化教育传统的相似， 入绝境，排除D项。排除A项；材料没有涉及国人的态度，排除B项；材料不 8.C解析：根据材料关键信息“1894—1913年”“民族资本能体现清政府的态度，排除D项。 主义工业的平均年增长率为15%”和所学知识可知，这5.C解析：根据材料“20世纪初”“康德”“王阳明思想”可 一时期处于民族资本主义初步发展阶段，与材料数据民知，康德是启蒙运动的重要人物，王阳明的心学是中国 族资本主义得到了较大的发展相契合，C项正确；材料无古典哲学，将二者联系在一起旨在宣传康德的学说。 法得出上海已成为轻工业发展中心的结论，排除A项；《新民说》主要想唤起中国人民的自觉，从帝国时代皇帝 当时仍然是小农经济占据主导地位，排除B项；D项是的臣民，转化为现代国家的国民，并讲述现代国民所应 在一战期间，排除。有的条件和准则，在二十世纪中国起了启蒙的作用，故C 9.A解析：根据“官不通商情”可知，张之洞认为要“商项正确；材料反映梁启超想推动中国的思想启蒙，唤起 办”，再根据“商不顾大局，或知洋务而不明中国政体”可中国人民的自觉，与五四运动、新文化运动无关，排除A 知，张之洞又要“官督”，故选A项；B，D两项表述不准项；B项内容与材料无关，排除；维新变法是在1898年， 确，故排除；“中外合办”会导致“易为洋人所欺”，故C与题干的时间不符，排除D项。 6.B解析：由于西方国家侵略，民族危机严重，中国近代 10.B解析：19世纪70年代，清政府派出了第一批赴外国化运动的主题是为了摆脱民族危机，故B项正确；A.C 留学的幼童，学习军政、船政、步算、制造诸学，适应了两项材料本身没有反映，应属于中国近代化运动的影 洋务运动兴办近代企业和筹划海防的需要，故选B项；响；中国近代化运动源于西方侵略，但主要依靠中国有 留学活动旨在为洋务运动培养人才，排除A项；C项与识之士的努力，排除D项。 史实不符，排除；留学生在当时并没有直接参与晚清的7.B、解析：结合所学知识可知，甲午战争后，民族危机日 政治活动，排除D项。益加深，列强掀起了瓜分中国的狂潮，因此这一时期兴 起了“商战”的思想，B项正确；海外归侨创办近代民族工 考点18挽救民族危亡的斗争业的说法与材料无关，排除A项；C项是民族工业进入 1.D解析：根据所学知识，谭嗣同是维新派的代表人物，“短暂春天”的原因，排除C项；官僚资本依靠政权压迫 题干“把民主主义、人道主义和世界大同的理想作为一民族工业是在国民政府统治时期，排除D项。 种最高的价值目标来追求”“也决不在精神上放弃对这8.C解析：根据材料可知，科举考试内容涉及“以历代掌 一目标的追求”充分反映出谭嗣同力求冲破旧思想观念故为主，兼及五洲各国政艺”，书商则是“猎取中外时报， 的牢笼，故D项正确；A项与题干信息“即便在实践中尚补缀成篇”以获取利润，体现了时局变化影响企业经营 无实现这一价值目标的客观力量和现实可能”不符，A策略，C项正确；材料信息说明旨在改革科举考试内容， 项错误；题干只反映了谭嗣同要求解放思想，未涉及解与废除科举制度成为社会共识无关，排除A项；材料信 放思想的方式，B项错误；“即便在实践中尚无实现这一息没有涉及西方近代学说深入人心，且该说法夸大西学 价值目标的客观力量和现实可能，也决不在精神上放弃的影响，排除B项；企业发展引导社会变革的说法夸大 对这一目标的追求”说明谭嗣同的思想具有唯心主义的企业的作用，且材料没有涉及，排除D项。 特点，C项错误。⋮9.C解析：根据材料可知，在闭塞的乡村，戊戌政变不为 2.D解析：根据材料“近来朝廷整顿庶务……虽经严旨敦知，但是皇帝和皇太后“驾崩”却是“地保”打着小锣挨 迫，(各省)犹复意存观望”可知政令得不到执行，戊戌变挨户地通知，这说明维新变法缺乏群众基础，故C项 法的难度增加，故D项正确；材料只是谈及地方对戊戌确；“地保”打着小锣挨家挨户地通知百姓皇帝和皇太 变法的诏令持观望态度，并不能说明降低了皇权集中的后驾崩不等于